Нова українська школа: організація позаурочної діяльності в початковій школі на засадах партнерської взаємодії учасників освітнього процесу - Н. І. Гущина, Т. Г. Орлова, Л. Г. Кондратова 2021
Маршрут 1. Особливості організації позаурочної діяльності дітей молодшого шкільного віку
Вікові особливості учнів і учениць (за І. Д. Бехом)
Індивідуальні особливості учнів і учениць
Додаткові можливості для розвитку дитини в різновіковій групі
Інтеграція ігрової, навчальної та позаурочної діяльності
На замітку вчительству: нормативна база позаурочної діяльності
Маршрут 2. Партнерська взаємодія учасників і учасниць освітнього процесу
Нова українська школа про партнерську взаємодію учасників і учасниць освітнього процесу
Як побудувати виховне освітнє середовище в початковій школі
Поради по роботі з батьками в позаурочній діяльності
Маршрут 3. Скарбничка сучасних методів і форм організації позаурочної діяльності
Методи і форми організації позаурочної діяльності в класі
Ефективні форми і методи виховної роботи з молодшими школярами і школярками
Маршрут 4. Позаурочні проєкти в початковій школі
Учнівські проєкти в позаурочний час: це потрібно знати вчительству
Типи позаурочних проєктів у початковій школі
Особливості організації позаурочних проєктів
Маршрут 5. Цифрові технології в позаурочній діяльності з учнями і ученицями початкової школи
Розвиток цифрової компетентності вчительства
BYOD та сучасні інновації, мейкер-простір
Маршрут 6. Позаурочна діяльність у школі повного дня
Методична мозаїка на допомогу вчительству Нової української школи
Маршрут 7. Скарбничка для методичних служб
Тренінги для підготовки вчительства щодо організації позаурочної діяльності
Етапи організації проєктної позаурочної діяльності
Роль учительства в організації проєктної діяльності учнів і учениць