Нова українська школа: організація позаурочної діяльності в початковій школі на засадах партнерської взаємодії учасників освітнього процесу - Н. І. Гущина, Т. Г. Орлова, Л. Г. Кондратова 2021
BYOD та сучасні інновації, мейкер-простір
Маршрут 5. Цифрові технології в позаурочній діяльності з учнями і ученицями початкової школи
Сучасне навчання неможливо уявити без використання гаджетів. Останнім часом в галузі освіти використовується термін BYOD, який означає «bring your own device» або «принеси свій власний пристрій», тобто можливість для працівників чи дітей приносити та використовувати свої девайси в офіційних установах. Оскільки зараз майже кожна людина має мінімум один універсальний гаджет із набором потужних додатків та користується ними протягом усього дня, оминути тренд BYOD в сучасному світі майже неможливо. Завдяки BYOD можна не лише зробити цікавішим процес навчання, а й пришвидшити його. Адже не доведеться використовувати додатковий час на прості дії, що займають багато часу, який можна реорганізувати в дискусію або ж консультацію.2
Мобільні додатки активно впроваджують у практичну діяльність вчителя/ки. Нові види смартфонів та щорічне збільшення додатків на пристроях користувачів спонукатимуть до створення безмежної кількості навчальних і дидактичних матеріалів для навчання. Як це зробити, дізнавайтесь з посібника «Нова українська школа: використання інформаційно-комунікаційних технологій у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти». Для вашої зручності в мультимедійній підтримці зазначеного посібника ви знайдете низку відеоінструкцій, за якими можна опанувати основні цифрові інструменти вчителя/ки початкових класів.
Поширеним явищем, особливо в STEM-освіті, стало використання мейкер-простору для проведення експериментів та досліджень. Поняття «мейкерство» (з англ. make) перекладається як «робити», «створювати». Мейкерство за кордоном — це справді великий рух, який навіть видає власний журнал; мейкери передусім ставлять перед собою завдання покращити життя за допомогою того чи того винаходу, а вже потім на цьому заробити кошти. Мейкерство в НУШ сприймається, як інноваційний освітній простір на засадах STEM-освіти, що дає змогу дітям активно здійснювати дослідження, проводити експерименти та апробовувати новітні можливості поєднання науки, технологій, математики в позаурочній діяльності.
Наведемо приклади цифрових інтернет-ресурсів, які можна використати для самоосвітньої діяльності або для організації роботи в позаурочний час.
Приклади застосування додатків у позаурочній діяльності
|
Google Пошук |
Дає вчителю/ці можливість налаштувати власний канал пошуку, в якому будуть добиратися поради, світлини і публікації друзів відповідно до його/її вподобань поряд із загальними результатами новини. Пошукові запити можна вводити вручну або скористатися голосовим набором. |
|
Google Meet |
Сервіс для проведення онлайн-занять або батьківських зборів у форматі відеозустрічей. Одночасно можуть підключитися до 100 осіб. Вхід через обліковий запис Google. |
|
Gmail |
Для індивідуального листування або для швидкої розсилки групі батьків. Реєстрація на Gmail одночасно надає обліковий запис Google з єдиним доступом до всіх сервісів Google. Обліковий запис можна використати для реєстрації на інших соціальних сервісах. |
|
|
Найпопулярніша соціальна мережа для професійного спілкування українців. Працює через браузер, для смартфона можна завантажити додаток. Потребує реєстрації, можна використати обліковий запис Google. Для комунікації з батьками краще створити закриту групу. В ній можна ділитися світлинами, відео, планами, обговорювати проблеми, робити оголошення, проводити швидкі опитування. |
|
Viber |
Безкоштовний месенджер, який встановлюється на смартфон та працює через інтернет-підклю- чення. Для додавання нового контакту достатньо просто ввести номер телефону. Популярний серед українських вчителів/ок і батьків для налагодження швидкої взаємодії. Дає змогу робити оголошення, швидко узгоджувати питання, ділитися світлинами та відео. |
|
Google Фото |
Фотосховище для зберігання, редагування, обміну світлинами та відео. Можна використовувати для створення власних та спільних альбомів, слайд-шоу, анімацій та колажів, відео. Вхід через обліковий запис Google. |
|
Google Диск |
Хмарне сховище. Зручно структурувати папки для збереження файлів, переміщувати файли та папки. Можна працювати з будь-якими файлами з будь-якого пристрою навіть за відсутності інтернету. При встановленні додатка на смартфон є можливість сканувати документи. Вхід через обліковий запис Google. |
|
Google Календар |
Створення власних та спільних календарів. Планування колективних заходів, свят, батьківських зборів. Можна створити спільно з батьками план заходів класу або календар іменинників класу з нагадуванням про події. Календар вбудовується в блог. Вхід через обліковий запис Google. |
|
Google Форми |
Редактор Google Диску для створення, редагування і заповнення форм з будь-якого пристрою для збору й упорядкування різноманітних даних. Популярний і простий інструмент для організації онлайн-опитування, тестування, створення реєстраційних форм для подій. Відповіді користувачів автоматично зберігаються у Google Формах, а статистику відповідей, зокрема у вигляді діаграми, можна переглянути просто у формі. Дані також можна відкривати в Google Таблицях. Вхід через обліковий запис Google. |
|
Планета Земля |
За допомогою цього додатка можна досліджувати світ, рухаючи планету пальцем і відвідувати видатні місця або міста Лондон, Токіо та Рим у 3D-виміpi. Додаток дає змогу «ходити» вулицями міст у режимі перегляду вулиць або подивитись на світ з іншого боку з шаром Voyager. Додаток створено в партнерстві з додатками Sesame Street, BBC Earth, NASA та ін. |
|
Google Art Project |
Своєрідна онлайн-платформа, використовуючи яку вчитель/ка та учні/иці можуть відкривати для себе твори мистецтв та історичні сайти, досліджувати колекції художніх скарбів з усього світу. Можна переглядати вміст за часом і кольором за допомогою спеціальних інструментів, масштабувати твори мистецтва й детально роздивлятися їх, вирушати у віртуальні екскурсії відомими місцями. |
|
Kahoot |
Програма, що дає можливість створювати вікторини і опитування в інтерактивній формі. Для їх проведення у здобувачів/ок освіти мають бути смартфони або планшети. |
|
Google Перекладач |
Зручний додаток, який миттєво перекладає надрукований, рукописний, сфотографований або надиктований текст. |
1 Гущина Н. І. Нова українська школа: використання інформаційно-комунікаційних технологій у 3-4 класах закладів загальної середньої освіти: навч.-метод. посіб. / Н. І. Гущина. — К.: Видавничий дім «Освіта», 2020.
2 Що таке BYOD? [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://thefuture.news/byod