Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи - Порадник. З досвіду роботи освітян міста Києва - Воротникова І.П. 2020

Рекомендації щодо застосування системи HUMAN
3.4. Цифрові інструменти дистанційного навчання
Розділ 3. Моделі дистанційного навчання

Олег Горбач,

заступник директора, учитель інформатики спеціалізованої школи № 3 м. Києва

HUMAN (https://lms.ev.systems/) — система управління навчанням (LMS) та системи управління контентом (CMS), яка дозволяє автоматизувати дистанційне навчання. Розробка КМДА, яка активно розвивається та впроваджується у м. Києві.

Можливості системи:

— розклад навчального закладу;

— журнал з оцінками;

— навчальні плани за предметами, які можна внести 1 раз, а потім дублювати;

— навчальні матеріали по кожному предмету із можливістю обрання виду роботи (практична, лабораторна, самостійна, контрольна тощо);

— текстовий чат (індивідуальний — з кожним учнем або загальний — з класом);

— звітність закладу освіти, накази директора закладу, розділ аналітика для заступника директора із доступом до всіх оцінок по всім предметам для вчителів та учнів.

Для проведення відеоконференцій, вебінарів пропонуємо використовувати Discord (https://discordapp.com/).

Основні переваги:

— більшість учнів вже знайома з Discord та зареєстрована у ньому;

— безкоштовно, основний функціонал;

— є 3 версії програми: для комп’ютера, смартфона та онлайн-версія без встановлення, з доступом з веббраузера;

— можливість підключення великої кількості учасників;

— аутентифікація за електронною поштою та номером мобільного телефону;

— створення текстових та аудіо/відеоканалів для кожного класу в одному місці;

— підключення до текстового та аудіо/відеоканалу одним натисканням, без введення посилань та кодів підключення;

— гнучкі налаштування доступу до аудіо- та відеоканалів, створення закритих каналів.

Одночасне використання і системи управління навчанням, і середовища для проведення відеоконференцій дозволяє налагодити дистанційне навчання у синхронному та асинхронному режимі та зробити дистанційне навчання гнучким, що буде задовольняти потреби всіх учасників освітнього процесу.