Розробки уроків - Українська мова та читання 4 клас - Г. Сапун 2021

Урок 66. Анатолій Камінчук «Усі дерева в інеї». Словесне малювання. Уживання знака м'якшення перед закінченням прикметників
Зачарувала все зима

Мета. Ознайомити учнів з віршем Анатолія Камінчука «Усі дерева в інеї», з правописом прикметників з основою на м'який приголосний у родовому, давальному і місцевому відмінках однини. Розвивати мовлення, увагу. Виховувати пізнавальні інтереси, естетичні смаки.

Перебіг уроку

I. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

✵ Вправа-гра «Плюс — мінус».

Учні показують картку зі знаком «+», якщо основа прикметника закінчується на м'який приголосний, і картку зі знаком «-» — якщо на твердий приголосний.

Синя, сумний, давнє, домашня, спілий, красиве, раннє, дивна, літня, гарне, світлий, пізній, добрий, дужий, дружній, широке, порожнє, шкільний, городній, майбутній, могутнє, обережний.

— Для чого, на вашу думку, необхідно вміти визначати основу прикметників?

— На уроці ми дізнаємося, як правильно писати прикметники з основою на м'який приголосний у різних відмінках.

3. Вивчення нового матеріалу (с. 110-112).

✵ Вправа 209 (1).

— Який у вас настрій після читання вірша? Які картини поставали у вашій уяві під час читання?

✵ Вправа 209 (2).

✵ Вправа 209 (3).

✵ Ознайомлення з правилом.

✵ Вправа 210.

4. Закріплення вивченого матеріалу.

✵ Робота в парах.

Кожна пара отримує картку із завданнями.

— Прочитайте речення. Прикметники, подані в дужках, запишіть у потрібній формі.

— Визначте відмінок прикметників.

Картка 1.

На (останній) уроці у нас була фізкультура.

Від (літнє) сонця рослини прив'яли.

Школярі задоволені (вчорашня) екскурсією.

Картка 2.

Моя подруга живе у (сусідній) будинку.

За (остання) партою сидить Павлик.

У (синій) ящику лежать іграшки.

✵ Творчий диктант.

— Записати подані словосполучення в родовому відмінку однини.

Пізня ніч, синя стрічка, художній опис, суботній день, сусіднє село, давній друг, порожня сумка, майбутній учень, вечірнє небо.

III. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 211 на с. 112. Інструктаж щодо виконання вправи.