Розробки уроків - Українська мова та читання 4 клас - Г. Сапун 2021

Урок 31. Марися Рудська «Чому полярні ведмеді не їдять пінгвінів». Складання продовження казки. Відмінювання іменників за зразком
Світ казковий, світ прекрасний
Іменник

Мета. Ознайомити учнів з казкою Марисі Рудської «Чому полярні ведмеді не їдять пінгвінів». Вчити визначати головну думку казки. Формувати вміння відмінювати іменники за зразком Розвивати увагу, уяву, мовлення, вміння комунікувати. Виховувати почуття відповідальності, дружби.

Перебіг уроку

I. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Назвіть іменники, які ви підкреслили.

— Іван Франко назвав знання дивними перлами. А які порівняння можете дібрати ви?

— Назвіть синоніми до слова труд.

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

✵ Відгадування загадок.

✵ Невеличкий, сніжно-білий,

що його в небесну шир

люди радісно пускають

сповіщати всіх про мир.

Кожен цього птаха знає,

його назву відгадає. (Голуб)

✵ Десь живе поміж снігами

птах із ластами-ногами.

Гордо носить чорний фрак,

та не полетить ніяк.

Перевальцем між крижин

ходить дивний птах — ... (пінгвін)

Ганна Осадко

Джерело: Тисяча п'ятсот загадок / Уклад.: Л. Вознюк. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2016. — 208 с.

✵ Круги Ейлера-Венна.

— Попрацюйте в парах. Порівняйте голуба та пінгвіна.

— Сьогодні ми ознайомимося з авторською казкою «Чому полярні ведмеді не їдять пінгвінів».

3. Робота над казкою Марисі Рудської «Чому полярні ведмеді не їдять пінгвінів» (с. 51).

✵ Робота над заголовком.

— Прочитайте заголовок казки. Чи могли б відповісти на таке запитання?

✵ «Щоденні 5» (Читаю для себе).

— Які емоції ви відчуваєте після читання казки?

✵ Використання стратегії «Ромашка Блума». Робота в групах.

Орієнтовні запитання.

Просте. Про кого йдеться в казці?

Уточнююче. Я можу помилитися, але, здається, голуби потоваришували з полярним ведмедем?

Пояснююче. Чи можемо назвати полярного ведмедя відповідальним?

Творче. Якою ви уявляєте зустріч полярного ведмедя з пінгвінами?

Оціночне. Чи правильно вчинив ведмідь, що два місяці висиджував пінгвінячі яйця?

Практичне. Що ви порадили б голубам зі служби всиновлення птахів?

✵ Вправа 95 (2).

✵ Вправа 96.

4. Виконання граматичних завдань.

✵ Вправа 97 (1, 2).

✵ Ознайомлення з правилом.

✵ Вправа 97 (3).

ІІІ. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 98 (с. 52). Інструктаж щодо виконання вправи.