Розробки уроків - Українська мова та читання 4 клас - Г. Сапун 2021
Урок 26. Іменники-синоніми та іменники-антоніми. Робота зі словниками. Вимова і написання слова океан
Світ казковий, світ прекрасний
Іменник
Мета. Актуалізувати знання учнів про іменники-синоніми та іменники-антоніми, багатозначні іменники. Розвивати вміння добирати найвлучніші слова з ряду запропонованих. Удосконалювати навички роботи зі словниками. Виховувати бажання вивчати українську мову.
Перебіг уроку
І. Вступна частина. Емоційне налаштування.
II. Основна частина.
1. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.
✵ Вправа «Найрозумніший».
o Яку частину мови називають іменником?
o Які питання ставимо до назв істот? До назв неістот?
o За чим змінюються іменники?
o До яких родів можуть належати іменники?
✵ Вправа 76 (с. 44).
Учні визначають, що всі іменники можна розділити на чотири групи синонімів.
— Сьогодні ми помандруємо в країну іменників-синонімів та іменників-антонімів.
2. Вивчення нового матеріалу.
✵ Вправа 77 (1).
✵ Вправа 77 (2).
Океан — 1) водна оболонка, що охоплює земну кулю безперервним шаром води й омиває з усіх боків суходіл; 2) у старогрецькій міфології — бог водної стихії, син Урана і Геї; 3) переносне значення: безмежне, неосяйне.
✵ Складання асоціативної павутинки «Океан».
Учні можуть дібрати слова острів, айсберг, простір, безмежжя, відпочинок, акула, кит...
✵ Вправа 77 (3).
У прямому значенні вжито словосполучення чотири океани, Тихий океан, глибокий океан.
Добір синонімів до слова.
Океан (безмежні простори) — безмежжя, безмежність, безбережжя, безбережність, безконечність, безкрайність, безкраїсть, безмір, безмір'я, безмірність, неоглядність, неозорість, неосяжність.
✵ «Щоденні 5» (Збагачую свій словниковий запас).
— Доберіть прикметники до іменника океан.
Океан (який?) безмежний, синій, багатий, глибокий.
— Утворіть словосполучення іменника океан з дієсловами.
Океан (що робить?) видніється, зачаровує, шумить, штормить, годує.
✵ Вправа «Сенкан».
Іменник. Океан.
Прикметники. Глибокий, безмежний.
Дієслова. Шумить, штормить, годує.
Речення. Я захоплююся величчю океану.
Висновок. Неосяжність.
✵ Вправа 77 (4).
III. Заключна частина.
Домашнє завдання.
Вправа 78 (с. 44-45). Інструктаж щодо виконання вправи.