Розробки уроків - Українська мова та читання 4 клас - Г. Сапун 2021

Урок 20. Розвиток мовлення. Переказ легенди «Три сторожі» за опорними словосполученнями
Україна - це ми

Мета. Ознайомити учнів з народною легендою «Три сторожі». Вчити складати план тексту, будувати за ним та опорними словами переказ. Розвивати усне та писемне мовлення. Збагачувати словниковий запас учнів. Виховувати бажання ознайомлюватися з історичним минулим, зокрема через читання легенд.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

✵ Вправа «Квест».

Учні записують слова намисто, помідор, ложка, підкреслюють зазначені букви, відгадують слово сторож.

— Яке значення має слово сторож?

— Доберіть синоніми до цього слова. (Вартовий, наглядач, охоронець, дозорець.)

— Сьогодні ми ознайомимося з українською народною легендою «Три сторожі». Напишемо переказ легенди за колективно складеним планом та опорними словами.

2. Первинне сприймання тексту.

✵ Вправа 63 (1).

Учні сканують QR-код, поданий у підручнику, слухають легенду.

✵ Вправа 63 (2).

Після відповідей на запитання, поданих у вправі, можна запропонувати виконати тестові завдання, щоб переконатися, що учні розуміють прослуханий текст.

1. Коли відбувалися описані події?

а) коли землю населяли дикі тварини;

б) коли землю ніхто не ділив, не міряв, а людей ніхто не рахував;

в) коли вся земля була поділена між королями та царями.

2. Що трапилося після наступу ворогів на українську землю?

а) все зелене стало червоним;

б) всі тварини зібралися в одному лісі;

в) всі птахи полетіли в ирій.

3. Що забирали нападники з української землі?

а) родючий ґрунт;

б) урожай пшениці та жита;

в) золото та самоцвіти.

4. Яке речення висловлює головну думку легенди?

а) Хто із злом прийде, той у землю нашу і вросте.

б) Упали діти та старі на землю та й заголосили.

в) Україна має трьох сторожів.

✵ Складання плану легенди.

1. Неоціненна краса України.

2. Заздрість ворогів.

3. Земля захищає свої багатства.

4. Сторожі України.

✵ Вправа 64.

III. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 65 (с. 35). Інструктаж щодо виконання завдання.

Урок 21. Діагностична робота (на розсуд учителя)