Розробки уроків - Українська мова та читання 4 клас - Г. Сапун 2021

Урок 19. Слова зі співзвучними префіксами і прийменниками. Володимир Коломієць «Солодка земля». Визначення настрою вірша
Україна - це ми

Мета. Ознайомити учнів з віршем Володимира Коломійця «Солодка земля». Навчати виразно читати поетичні твори. Формувати орфографічні навички, вміння розрізняти префікси та прийменники. Розвивати мовлення, мислення, спостережливість, уміння порівнювати і зіставляти, робити висновки. Виховувати патріотичні почуття.

Перебіг уроку

I. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Визначте, до якої частини мови належать записані слова з префіксом пре-. Доведіть.

— Розберіть за будовою два слова (на вибір).

— Як можна перенести з рядка в рядок слова з префіксом при-?

— Утворіть слова з іншими префіксами від слова пригнати. (Відігнати, загнати, нагнати, зігнати, вигнати, перегнати.)

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

— Пригадайте назви літературних жанрів, розгадавши анаграми. (Вірш, стаття, казка, легенда, оповідання, байка.)

швір     ккааз      віопонняда

ттяста     генледа      кайба

— Пригадайте, який твір називають віршем.

— Сьогодні ми ознайомимося з віршем Володимира Коломійця. Прочитайте його назву. У якому значенні (прямому чи переносному) вжито слово солодка?

3. Опрацювання вірша Володимира Коломійця «Солодка земля» (с. 33).

✵ Вправа 60 (1).

— Які емоції у вас викликав вірш?

✵ Вправа 60 (2).

✵ Вправа 60 (3).

Учні висловлюються за зразком:

Я погоджуюся / не погоджуюся з думкою поета.

Я вважаю, що ..., тому що ... .  .

Наприклад, ... .

Отже, ... .

✵ Вправа 60 (4).

✵ Вправа 60 (5).

✵ Вправа 61 (1).

Слова з префіксами: побіжить, зрости, піднось, пречудову.

Орфограми у першій строфі: босоніж, стежка, левадою, в городи, жить.

✵ Вправа 61 (2).

✵ Порівняння префіксів і прийменників.

ІІІ. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 62 (с. 34). Інструктаж щодо виконання завдання.