Я досліджую світ 2 клас - Конспекти уроків - 2020

Як піклуватись про своє здоров'я

Мета: формування предметних компетентностей: ознайомити з ознаками здорової людини; навчити учнів цінувати і піклуватися про своє здоров'я; спонукати дітей вести здоровий спосіб життя; формувати навички ключових компетентностей, удосконалювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті; формувати вміння висловлювати свою думку, активно працювати, взаємодіяти з однокласниками.

Наприкінці заняття учні мають знати:

— Навіщо людям здоров'я?

— Як піклуватися про своє здоров'я?

— Які ознаки здорової людини?

— Яке значення має слово «скарб»?

— Правила безпечної поведінки.

Обладнання і матеріали: таблиці, малюнки про здоров'я, комп’ютер, мультимедійний проектор, іграшковий мікрофон, конверт із завданням.

Орієнтовний план уроку

Тип уроку: комбінований

Хід уроку

І. Ранкова зустріч

Слайд 2

1. Привітання

Діти стають у коло, беруться за руки, посміхаються і бажають один одному доброго здоров'я (виконують за учителем команди).

Дружно руки піднімайте

Дуже добре — опускайте.

Станьте прямо поверніться

І товаришу посміхніться.

Бо ніхто з дітей не хворий

Всі веселі і здорові.

До уроку всі готові.

2. Обмін інформацією

Слайд 3

Діти об'єднуються в пари і розказують один одному, як провели вихідні дні.

3. Новини дня

Слайд 4

Помічник визначає дату, місяць, кількість присутніх.

ІІ. Визначення теми, мети уроку

Слайд 5

1. Гра «Мікрофон»

1) Що для людини є найдорожчим?

2) Що потрібно робити, щоб бути здоровим?

3) Які ознаки здорової людини?

Висновок: всі люди на землі мріють бути здоровими і бажають іншим доброго здоров'я.

2. Вправа «Обери ознаку здоров'я»

Слайд 6

Учні готують цеглинки LEGO червоного і зеленого кольору. Якщо вони погоджуються із твердженням, то піднімають червону цеглинку, якщо ні — зелену.

- Відсутність болю;

- нормальна температура тіла;

- дратівливість;

- хороший апетит;

- міцний сон;

- кашель;

- гарний зовнішній вигляд.

3. Вправа «Склади прислів’я»

Слайд 7

Здо скарб жит най у до ро щий в'я ті.

Слайд 8

(Здоров'я — найдорожчий скарб у житті людини)

4. Пояснення значення слова «скарб».

ІІІ. Відтворення в різних видах діяльності знань про ознаки здоров'я

1. Гра «10 правил здоров’я»

Слайд 10

Я пропоную гру яка називається «10 правил здоров’я», які ви маєте виконувати щодня. Складання асоціативного куща (на пелюстках ромашки написані правила здорової людини, діти по черзі виходять, читають і прикріплюють пелюстки до серединки).

2. Складання речень за малюнками

Слайд 11-14

Хто з дітей слідкує за своїм здоров'ям, а хто ні?

Висновок: щоб бути здоровим, потрібно дотримуватися правил здорової людини та режиму дня.

3. Рухавка

Слайд 15

Слухати ви перестали,

І тепер всі дружно встали.

Будемо ми відпочивати,

Давайте вправу починати.

Руки — вгору, руки — вниз,

І легесенько пригнись,

Покрутились, повертілись,

На хвилинку зупинились.

Пострибали, пострибали,

Раз - присіли, другий — встали.

І за парти посідали.

ІV. Відтворення в різних видах діяльності знань про правила ведення здорового способу життя

1. Читання вірша

Слайд 16

Будьте здорові — дорослі і діти,

Щоб довго — довго на світі жити.

Будьте здорові завжди і всюди,

Щастя і миру вам, добрі люди!

2. Корисно це чи шкідливо? Робота з цеглинками LEGO

Слайд 17

Учитель говорить речення, якщо це корисно, учні піднімають цеглинку LEGO червоного кольору , якщо шкідливо - зеленого.

— Щодня вранці робити зарядку і приймати холодний душ.

— Лягати спати пізно ввечері, а вранці довго ніжитись у ліжку.

— Інколи чистити зуби.

— Бути охайним і акуратним.

— Відпочивати на свіжому повітрі.

— Займатися фізкультурою і спортом.

3. Гра «З'єднай прислів'я»

У здоровому тілі —     здорова країна.

Найбільше багатство людини —   здоровий дух.

Здорова дитина -      здоров'я.

V. Рефлексія

Слайд 18

- Як потрібно піклуватися про своє здоров'я?

- Що треба робити, щоб бути здоровим?

Слово вчителя

Я, діти, зичу міцного здоров'я вам і вашій родині.

Здоров'я — це сила!

Здоров'я — це клас!

Хай буде здоров'я у вас і у нас!