Розробки уроків - Українська мова та читання 4 клас - Г. Сапун 2021
Урок 42. Легенда «Як виникли Карпати». Поділ легенди на частини. Переказ тексту. Складання порівняльної таблиці «Легенда - казка»
Легенди, міфи
Іменник
Мета. Формувати в учнів уявлення про чергування голосних у коренях слів. Виробляти вміння впізнавати корені, у яких є змінені звуки. Виховувати інтерес до мовних явищ, любов до рідної мови.
Перебіг уроку
І. Вступна частина. Емоційне налаштування.
ІІ. Основна частина.
1. Перевірка домашнього завдання.
— Які власні іменники є у вірші? (Харко, Харків.)
— У якому відмінку ви змінили найбільше іменників? (В орудному: снагою, перламутром, лицарем.)
— До чого закликає автор вірша? (Бути мудрим і сміливим.)
2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.
✵ Відгадування загадки.
— Які інші прислів'я про мову, слово ви знаєте?
За вершинами — вершина,
неприступна ця місцина.
Наче велетнів полки
тут застигли на віки. (Гори)
Леся Вознюк
Джерело: Тисяча п'ятсот загадок / Уклад.: Л. Вознюк. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2016. — 208 с.
— Які гори є на території нашої держави?
— Чи доводилося вам чути або читати легенди про виникнення гір?
✵ Робота з таблицею «Знаю — Хочу дізнатися — Дізнався / дізналася».
— Попрацюйте в групах, заповніть дві колонки таблиці. Упишіть, що вам відомо про Карпати, про що ще хотіли б дізнатися.
|
Знаю |
Хочу дізнатися |
Дізнався / дізналася |
У колонці «Знаю» учні можуть записати, що Карпати — гори, розміщені на заході країни, протягуються і в інших країнах (Словаччина, Польща, Чехія, Угорщина, Румунія, Сербія, Австрія). Говерла — найвища вершина тощо. У колонці «Хочу дізнатися» можуть вказати, як утворилася назва, які легенди є про походження гір...
— Сьогодні ми ознайомимося з легендою «Як виникли Карпати».
3. Вивчення нового матеріалу.
✵ Первинне ознайомлення з легендою (с. 67-70).
Учні працюють у групах. Почергово читають текст легенди по одному абзацу.
— Назвіть персонажів легенди.
✵ Вправа 132 (2).
✵ Вправа 132 (3).
✵ Складання висловлювання.
— Складіть привітання Карпові та «відправте» йому sms-повідомлення.
|
Роль |
Аудиторія |
Формат |
Тема |
|
Учні / учениці |
Карпо |
sms |
Привітання |
Зразки повідомлень: Вітаю! Ти зумів перемогти Силуна. Карпе, ти справжній герой...
✵ Вправа 133.
Орієнтовні заголовки до частин.
1. Володар долини Силун.
2. Карпо на службі в Силуна.
3. Непроста розмова Силуна та Карпа.
4. На землі постали гора за горою.
ІІІ. Заключна частина.
Домашнє завдання.
Вправа 134 (с. 71). Інструктаж щодо виконання вправи.