Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 20. Олександр Олефіренко «Легенда про Кам'яного козака». Переказ легенди
Де козак, там і слава
Слово. Значення слова

Мета. Ознайомити учнів із твором Олександра Олефіренка «Легенда про Кам'яного козака». Навчати ділити текст на логічні частини, складати план, переказувати текст. Розширити знання про багатозначні слова. Розвивати мовлення, мислення, спостережливість, уміння порівнювати і зіставляти, робити висновки. Виховувати патріотичні почуття.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

ІІ. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— З якими багатозначними словами ви складали речення?

— Як можна перенести з рядка в рядок слово вантажі?

— Утворіть двоскладові слова з літер слова клавіатура. (Лава, ліра, рука, рута, віра, тура, арка, Віра, Клава, Лара, Віта.)

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

— Пригадайте назви літературних жанрів, розгадавши анаграми. (Вірш, стаття, казка, легенда, оповідання, байка.)

швір     ккааз      віопонняда

ттяста     генледа      кайба

— Пригадайте, який твір називають легендою. (Розповідь про якісь події чи життя людей з елементами казковості, фантастики.)

— Сьогодні ми ознайомимося з авторською легендою. Прочитайте її назву. Прочитайте ім'я та прізвище автора легенди.

3. Опрацювання легенди Олександра Олефіренка «Легенда про Кам'яного козака».

✵ Підготовка до самостійного читання.

чумáк     розсúпалися      штрикнýв

отáман    натрáпив      бекéт

ордá     катувáли      тулумбáс

— Прочитайте слова та їх тлумачення на с. 36.

✵ «Щоденні 5». Читаю для себе.

✵ Вправа «Магічний кубик».

Робота в групах. Кожна група має гральний кубик і картку із завданнями. Діти по черзі кидають кубик. Скільки крапок випаде на верхній грані, таке запитання чи завдання треба виконати.

✵ Вправи 76, 77.

Робота над репродукцією картини Опанаса Сластіона «Проводи на Січ».

— Кого зобразив художник? У що вбрані козаки? Хто проводжає молодого козака? Як художник передав тривогу та хвилювання рідних?

— Які емоції у вас викликала картина?

4. Повторення вивченого про багатозначні слова.

Вправа 78.

ІІІ. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 79 (с. 36). Інструктаж щодо виконання завдання.