Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 78. Розвиток мовлення. Створення книжечки «Вони прославили наш край»
Вони прославили наш край
Слово. Значення слова

Мета. Узагальнити і систематизувати знання учнів про текст, види текстів. Закріпити вміння розрізняти художні та науково-популярні тексти. Розвивати мовлення, вміння порівнювати, робити висновки. Виховувати пізнавальні інтереси.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Які заголовки до тексту ви дібрали?

— До якого речення тексту складена схема? (Поміж гіллям видніються пташині оселі.)

Image

— Розкажіть все про це речення (яке воно за метою висловлювання, інтонацією, скільки слів).

— Позмагайтеся, хто добере і запише якнайбільше слів з буквосполученнями дж, дз за 5 хвилин. Поцікавтеся, які слова записали ваші друзі.

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

✵ Вправа 273.

Учні відгадують слово книга.

✵ Вправа «Кубування».

Учні працюють у групах. Кожна група має куб, на гранях якого записано:

Тлумачення слова.

Звукова будова слова.

Частина мови.

Словосполучення зі словом.

Речення зі словом.

Есе з використанням слова.

— На уроці ви дізнаєтеся чимало цікавого про створення книги. А ще самі створите книжечку «Вони прославили наш край».

3. Розвиток мовлення.

✵ Вправа 274.

Перегляд відеофільму «Як твориться книга» за QR-кодом, поданим у підручнику.

✵ Вправа 275.

✵ Вправа 276.

✵ Вправа 277.

Робота в групах. Учні розподіляють обов'язки.

— Про кого ви хотіли б розказати у своїй книжечці?

— Чим ця людина прославила наш край?

— Що ви знаєте про цю людину?

— Чи хотіли б поспілкуватися з героєм / героїнею вашої книжечки?

— Про що запитали б?

✵ Презентація книжечок.

III. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 278 на с. 122. Інструктаж щодо виконання вправи.

Урок 79. Діагностична робота (на розсуд учителя)