Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 45. Ірен Роздобудько «Я зніматимуся в кіно!». Складання плану оповідання
Дружба та братство - найбільше багатство
Слово. Значення слова

Мета. Розширювати коло читання, ознайомити учнів з оповіданням Ірен Роздобудько «Я зніматимуся в кіно!». Вчити усвідомлено читати, характеризувати вчинки дійових осіб, складати план твору. Розвивати увагу, пам'ять, мислення, уяву. Виховувати почуття дружби та взаємоповаги.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Які речення ви виписали? (Біжать веселі струмочки. Розказують, що в лісі пробиваються первоцвіти.)

— Чи є спільнокореневими слова струм і струмок? Чому?

— Доберіть синоніми до слова розказують.

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

— Чи любите ви переглядати фільми?

— Які фільми вам подобаються?

— А чи хотіли б ви знятися в кіно?

— Сьогодні ми ознайомимося з оповіданням Ірен Роздобудько «Я зніматимуся в кіно».

3. Короткі відомості про авторку оповідання.

Ірен Роздобудько — наша сучасниця. Вона — авторка оповідань і віршів, сценаріїв та газетних публікацій. Про себе Ірен Роздобудько каже: «Пишу я дуже давно, скільки себе пам'ятаю: шість років, рожевий маленький блокнотик, олівець, казки. Потім пішли щоденники, у моєї мами зберігається їх повна шухляда... Я завжди відчувала, що маю обов'язково висловитися на папері. Я бачу, що в мене багато читачів, що вони дуже різні. Я завжди знала, що це будуть і діти, і дорослі, і чоловіки, і жінки... Мені важливо говорити і бути почутою тими людьми, для яких я пишу».

Джерело: https://zn.ua/ukr/SOCTUM/iren rozdobudko uves chas ulashtovuyu dlya sebe malenki revolyutsiyi.html

4. Робота над оповіданням Ірен Роздобудько «Я зніматимуся в кіно!» (с. 74-76).

✵ Робота над заголовком.

— Прочитайте заголовок. Поміркуйте, про кого чи про що може розповісти цей твір, якими за віком можуть бути персонажі твору.

— Прочитайте заголовок з різними інтонаціями: схвильовано, радісно, упевнено, сумно, роздратовано, перелякано, бадьоро, байдуже, спокійно.

— Яка, на вашу думку, інтонація належить автору цих слів?

✵ Первинне ознайомлення з оповіданням.

Комбіноване читання. Починає читати вчитель, дочитує до слів «— Я зніматимуся в кіно, — повідомила я всім у своєму дворі».

— Як ви гадаєте, якою була реакція дітей на слова оповідачки?

Учні самостійно дочитують оповідання до кінця.

✵ Вправа 163 (завдання 1).

— Які ролі хотіла зіграти дівчинка?

— Чи вдалося героїні зустріти режисера?

✵ Вправа 163 (завдання 2).

Орієнтовний план оповідання.

Очікування дівчинки.

Важливе повідомлення проти золотої сукні.

На вулиці.

І все-таки мрія здійсниться.

III. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Скласти усне міркування «Щоб зніматися в кіно, треба...».