Розробки уроків - Українська мова та читання Частина 2 - 2 клас II семестр - Володимир Наумчук 2021

Навчаюся ділового мовлення. (Розвиток зв'язного мовлення)
Дослідження і конструювання речень. Усе так цікаво довкола

Мета. Розвивати усне і писемне мовлення учнів, збагачувати їхній активний словниковий запас, виховувати повагу до рідних і близьких.

Дидактико-методичне забезпечення. В. Наумчук, М. Наумчук. Зошит з розвитку зв'язного мовлення, 2 клас.

План-конспект

1. Організація учнів до уроку.

2. Повідомлення теми уроку і мотивація навчальної діяльності.

3. Бесіда.

- Діти, як ви розумієте вислів «ділове мовлення»? Проведіть подумки дослідження, щоб з'ясувати, від якого слова утворилося слово «ділове». Чи відомо вам, що означають такі слова, як запрошення, оголошення, афіша, адреса, біографія? Поясніть, як ви розумієте їх? А що таке «реклама»? Чи можна цим словом поповнити низку уже відомих вам слів?

4. Читання тексту про спілкування та аналіз описаної ситуації (с.56).

5. Колективне опрацювання завдання 1 (с.56-57).

6. Самостійне складання і запрошення на день народження та його запис (с.58).

7. Усвідомлення поняття «лист».

Складання правил його написання за опорними висловлюваннями та словами для довідки (с.58-59).

Фізкультхвилинка

8. Аналіз змісту малюнка на с.59; виконання завдань до нього.

9. Опрацювання змісту опорної схеми листа (завдання 4, с.59-60).

10. Самостійне написання листа до одного з членів родини (на вибір).

11. Підсумки уроку.

- Що цікавого було сьогодні на уроці? Якою інформацією вам хотілось би поділитися з рідними? Чим відрізняється, на вашу думку, запрошення від афіші? Що таке «лист»? Яких правил слід дотримуватись, складаючи текст листа? Пофантазуйте і створіть рекламу нашому уроку.