Розробки уроків - Українська мова та читання Частина 2 - 2 клас II семестр - Володимир Наумчук 2021
Використання дієслів у мовленні (2 год). (Українська мова)
Спостереження за роллю дієслів у мовленні і застосування їх у власних висловлюваннях. Весняне пробудження
Мета. Розвивати навички точного вживання дієслів у мовленні, продовжити роботу по спостереженню за вживанням дієслів у прямому і переносному значенні, близьких і протилежних за змістом, формувати мовне чуття, виховувати поетичні смаки.
Дидактико-методичне забезпечення. Картки з поетичними рядками.
План-конспект
1. Організація учнів до уроку.
2. Перевірка домашнього завдання.
2.1. Читання дієслів, протилежних за значенням, з чітко вираженим наголошеним складом.
2.2. Добір дієслів, близьких за значенням.
Жартую (веселюся), крокую (ступаю), говорю (розмовляю), міркую (думаю), зводити (будувати), поздоровляти (вітати).
3. Повідомлення теми уроку і мотивація навчальної діяльності.
4. Спостереження за вживанням дієслів у прямому і переносному значенні.
На картці (дошці) записані поетичні рядки.
- Прочитайте поетичні рядки Т. Шевченка. Які дієслова у переносному значенні використав поет?
Вітер з гаєм розмовляє,
Шепче з осокою,
Пливе човен по Дунаю
Один за водою.
- Які дієслова в переносному значенні використала Г. Малик у своєму вірші?
А без чого жодне діло
не кипіло, не горіло?
Без завзятих і робочих,
До усяких справ охочих,
здібних до усіх наук,
двох твоїм умілих рук.
- Які дієслова в переносному значенні використала Леся Українка у вірші?
В гомоні зеленім ліс залопотів,
Під яскравим сонцем весь позолотів;
Горда і цнотлива, до княжни подібна,
Вийшла на узлісся конвалія срібна...
- Чи роблять наше мовлення багатшим, красивішим, виразнішим, точнішим... дієслова, близькі і протилежні за змістом, з прямим і переносним значенням?
5. Робота в групах.
- Виконайте завдання, вказані в картках.
Група 1.
- Підкресліть дієслова, ужиті в переносному значенні.
По діброві вітер віє,
Гуляє по полю.
Край дороги гне тополю
До самого долу.
Т. Шевченко
Група 2.
- Позначте дієслова, вжиті в переносному значенні.
Тихесенько вітер віє,
Степи, лани мріють,
Між ярами над ставами
Верби зеленіють.
Група 3.
- Підкресліть дієслова, протилежні за значенням.
♦ Згода дім будує, а незгода руйнує.
♦ Сміливий там знайде, де боягуз загубить.
♦ Літо біжить, підстрибуючи, а зима бреде, похнюпившись.
Група 4.
- Від прикметників утворіть дієслова.
Радісний - ..., сумний - ..., смішний - ..., веселий - ..., сухий - ..., плавучий - … .
- Позначте дієслова, близькі за значенням.
6. Слуховий вибірковий диктант.
- Випишіть дієслова.
До лісу змалку звикла я...
Тут вранці чуєш солов'я
і цілий Божий день - пташок.
Тут поблизу шумить струмок,
Біжить, розказує про те,
Де в лісі папороть цвіте,
Куди біжить він і чому
Так вдома нудиться йому...
О. Олесь
- Підкресліть дієслова, вжиті в переносному значенні.
Фізкультхвилинка
7. Робота з підручником.
7.1. Робота в парах (вправа 1, с.52).
7.2. Списування з завданнями (вправа 2).
7.3. Письмо з пам'яті (вправа 3, с.53).
7.4. Робота з деформованим реченням. Встановлення зв'язку слів у реченні.
8. Відновлення слів за вказаними приголосними. Встановлення зв'язку слів у реченні (вправа 5, с.53).
9. Самостійна робота (вправа 6).
Фізкультхвилинка
10. Колективно-групова робота (вправа 7).
10.1. Читання уривка з вірша Т. Шевченка. Відповіді на запитання. (Колективна робота).
10.2. Робота в групах.
Виконання завдань 1-3 до вправи.
10.3. Перевірка виконаних завдань.
11. Підсумок уроку.
- Яку роль відіграють дієслова в мовленні? Складіть речення, щоб дієслово «сміється» було вжите як у прямому, так і в переносному значенні. Наведіть приклади дієслів з протилежним значенням. Доберіть близькі за значенням дієслова до слів: говорити, турбуватися, берегти, блищати.
12. Домашнє завдання.
Вправа 8, с.54.
13. Виконання завдань з рубрики: «Перевір себе».
1. Слова, які називають дію предмета, це:
А іменники
Б прикметники
В дієслово
2. Дієслова відповідають на запитання:
А що робити?, що робив?, що зробить?
Б який? яка? яке? які?
В хто? що?
3. Протилежними за значенням є дієслова:
А молодіє - росте; накрапає - моросить
Б говорить - мовчить; стоїть - їде
В летить - падає; пірнає - заглиблюється
4. Близькими за значенням є дієслова:
А блищить - сяє; ясніє - світліє;
Б говорить - спить; будують - темніють
В починає - завершує; виходить - заходить
5. У реченні «Сходить сонце над землею» дієсловом є:
А сонце
Б сходить
В над землею