Математика 4 клас - Розробки уроків - до підручника Ольги Гісь, Ірини Філяк 2021

Урок 62. Виділення хвилин із секунд, годин - із хвилин. Задачі на встановлення залежності між швидкістю, часом і шляхом
Числа. Дії з числами. Рівняння. Сюжетні задачі

Очікувані результати: читає і записує багатоцифрові числа в межах мільйона [4 МАО 2-4.2-1];

✵ виконує усно та письмово обчислення в межах мільйона в навчальних і життєвих ситуаціях [4 МАО 2-4.3-1];

✵ знаходить значення числового виразу [4 МАО 2-4.3-3];

✵ знаходить час, застосовуючи відповідні формули, під час розв'язання практично зорієнтованих задач [4 МАО 3-1.2-3];

✵ використовує різні одиниці вимірювання довжини, часу [4 МАО 3-4.7-1];

✵ перетворює одні одиниці вимірювання в інші [4 МАО 3-4.7-3];

✵ планує розв'язання проблемної ситуації [4 МАО 2-2.2-1];

✵ використовує різні стратегії розв'язання проблемної ситуації [4 МАО 2-2.2-2];

✵ обґрунтовує вибір дій для розв'язання проблемної ситуації [4 МАО 2-2.2-3].

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО УРОКУ

1. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні ми потренуємося виконувати ділення багатоцифрових чисел на кругле з остачею, продовжимо ознайомлення із задачами на рух, дізнаємося, як знаходити час.

2. УВЕДЕННЯ В ТЕМУ

Завдання 545 (с. 203). Самостійна робота

Варто пригадати, як перевірити ділення з остачею. (Можна запропонувати виконати перевірку ділення з остачею.)

2 856 : 40 = 71 (ост. 16)         71 • 40 + 16 = 2856

564 929 : 800 = 706 (ост. 129)        706 • 800 + 129 = 564 929

60 253 : 500 = 120 (ост. 253)        120 • 500 + 253 = 60 253

Завдання 546 (с. 203). Гра «Хто швидше»

Знову звертаємо увагу дітей, що відстань зображується відрізком і позначається фігурною дужкою з даними знизу, час позначається рисочкою чи крапочкою безпосередньо на самому відрізку, а швидкість — угорі зі стрілочкою, яка вказує напрямок руху.

— За допомогою довідника знайдіть, скільки хвилин плив Ростик?

(50 : 25 = 2 хв)

3. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ НАД ТЕМОЮ

Завдання 547 (с. 204). «Ти мені — я тобі»

(1075, 1210, 1843, 1930, 203, 1939)

— У якому році було винайдено візок для покупок у супермаркеті? (1 939)

Завдання 548 (с. 204). «Ти мені — я тобі»

Спершу діти самостійно опрацьовують зразок.

(21 хв 40 с; 16 год 40 хв; 41 год 10 хв; 84 хв 20 с; 180 хв = 3 год; 420 хв = 7 год)

Завдання 549 (с. 204). Робота в парах. Гра «Хто швидше»

— Яку відстань (шлях) проплив плавець-переможець? (50 • 4 = 200 м)

— За скільки хвилин він досягнув фінішу? (200 : 40 = 5 хв)

Завдання 550 (с. 204). Робота в парах

— За скільки хвилин Даринка розв’язувала одну задачу? (18 : 2 = 9 хв)

— За скільки хвилин Даринка розв’язувала один вираз? (24 : 8 = 3 хв)

— У скільки разів довше вона розв’язувала задачу, ніж обчислювала вираз? (9 : 3 = 3 р.)

Завдання 551 (с. 205). Робота в парах

(Тропічний тарган — 12 год; австралійська бабка — 3 год; лінивець трипалий — 1 км = 10 000 дм; 1 200 000 : 20 = 60 000 хв = 1 000 год)

Завдання 552 (с. 205). Робота в парах

— На скільки довше живе слон, ніж робоча мурашка? (70 р. (69 + 1) - 10 міс, 1 рік = 12 міс., 12 - 10 = 2 міс. і 69 р.; або 70 років = 840 місяців, 840 - 10 = 830 міс. = 69 р. 2 міс.)

— У скільки разів коротше життя робочої мурашки? (840 : 10 = 84 рази)

4. РОБОТА В ЗОШИТІ З ДРУКОВАНОЮ ОСНОВОЮ

5. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Завдання в зошиті з друкованою основою.