Математика 4 клас Частина 2 - Розробки уроків до підручника Н. П. Листопад - Т. М. Бондар, О. В. Компаній 2021

Урок 129. Розв'язування задач на рух. Письмове ділення багатоцифрових круглих чисел. Знаходження числа за його дробом. Знаходження дробу від числа
Розділ 4. Множення і ділення багатоцифрових чисел

Мета: актуалізувати вміння перетворювати одиниці вимірювання довжини; удосконалювати вміння розв’язувати задачі на рух; закріпити вміння виконувати письмове ділення багатоцифрових круглих чисел; закріпити вміння знаходити число за його дробом та дріб від числа; розвивати логічне мислення; виховувати інтерес до природи та життя тварин.

Обладнання: ілюстративний та роздавальний матеріал.

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, природнича.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Організація класу

Пролунав уже дзвінок,

Починаємо урок.

Щоб робота в нас кипіла,

Працювати будемо:

Швидко, дружно, вміло.

2. Перевірка домашнього завдання (с. 76, № 361, 362)

— На скільки кілометрів віддалилися автомобілі від автопарку за годину? (70 + 60 = 130.) За 4 години? (130 • 4 = 520.)

— Поясніть множення на двоцифрове число виразів завдання 362.

— Яке значення різниці та суми отримали у виразах?

10 000 - 3572 = 6 428

2548 + 7896 = 10 444

3. Усні обчислення

На екрані з’являються малюнки різних тварин. Учні називають їх.

— Знайдіть швидкість, якщо відома відстань, яку подолали тварини за 3 години. (Яструб — 80, гепард — 90, акула — 50, удав — 18, бабка — 60.)

— Розташуйте тварин за зростанням їхньої швидкості.

— Сьогодні на уроці дізнаємося про швидкість руху різних тварин, швидкість росту різних рослин, розв’яжемо цікаві задачі на рух.

4. Математичний диктант

— Згадайте, скільки сантиметрів в 1 метрі? Скільки міліметрів в 1 см?

✵ Бамбук здатний рости зі швидкістю 50 см на день. За скільки днів він виросте до 30 метрів?

✵ Сосна виростає на 40 см за рік. Скільки років росла сосна, висота якої 20 м?

✵ Молода трава росте зі швидкістю 10 мм за добу. За скільки днів трава виросте на 15 см?

✵ Білий гриб може вирости на 20 мм за добу. На скільки сантиметрів гриб виросте за тиждень?

Відповіді: 60, 50, 15, 14.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Удосконалення вмінь розв’язувати задачі на рух. Робота в групах

1-ша група

Заєць, утікаючи від лисиці, натрапив на вовка. Від несподіванки і вовк, і заєць злякалися, тому побігли в різні сторони: заєць — зі швидкістю 12 м/с, а вовк — 8 м/с. Яка відстань буде між зайцем та вовком через 1 хвилину?

(12 + 8) • 60 = 1200 (м)

2-га група

Від вулика до квіткової галявини — 720 м. Бджола вилетіла з вулика зі швидкістю 3 м/с. На галявині бджілка 10 хвилин збирала нектар, а потім повернулася до вулика зі швидкістю 2 м/с. Скільки часу знадобилося бджолі на один виліт з вулика?

720 : 3 = 240 (с) — до галявини;

720 : 2 = 360 (с) — до вулика;

240 с = 4 хв, 360 с = 6 хв;

4 хв + 10 хв + 6 хв = 20 хв

3-тя група

Лінивець зібрався на гостину до мавпочки та о 7:30 годині вечора поповз зі швидкістю 3 м/хв по ліані завдовжки 57 м, потім — по стовбуру дерева 9 м. Дорогою лінивець зупинився на 8 хвилин, щоб з’їсти листочок цекропії. О котрій годині мавпочка зустріла гостя?

57 : 3 + 9 : 3 = 22 (хв); 22 хв + 8 хв = 30 хв

Мавпочка зустріла гостя о 8-й годині вечора.

4-та група

Лисичка біжить у гості до Журавля 5 хвилин зі швидкістю 480 м/хв. Скільки часу знадобиться Журавлю, щоб дістатися хатки Лисички, якщо його швидкість буде на 80 м/хв менша?

480 • 5 = 2400 (м) — між хаткою Лисички і Журавля;

480 - 80 = 400 (м/хв) — швидкість Журавля;

2400 : 400 = 6 (хв)

5-та група

Черепаха та акула вирішили позмагатися у плаванні. Черепаха вирушила з острова до коралового рифу зі швидкістю 35 км/год. У цей самий час з коралового рифу до острова поплила акула. Через 3 години вони зустрілися. Хто плив швидше і на скільки, якщо відстань між островом та рифом 255 км?

35 • 3 = 105 (км) — подолала черепаха до зустрічі;

255 - 105 = 150 (км) — подолала акула до зустрічі;

150 : 3 = 50 (км/год) — швидкість акули.

На 25 км/год швидкість акули більша.

Фізкультхвилинка «Танець зайця — Hare Dance» (https://youtu.be/3sg5oJQmlBY)

2. Закріплення вміння виконувати письмове ділення багатоцифрових круглих чисел. Робота в парах

— Згадайте, скільки метрів в 1 кілометрі? Скільки сантиметрів в 1 метрі? Прочитайте задачі. Виконайте обчислення письмово.

✵ Сапсан пікірує зі швидкістю 90 м/с. Скільки секунд знадобиться, щоб сапсан подолав відстань 2 км 340 м?

2 340 : 90 = 26 (с)

✵ Садовий равлик повзе зі швидкістю 30 см/хв. Скільки хвилин знадобиться, щоб равлик проповз 11 м 40 см?

1140 : 30 = 38 (хв)

✵ Кріт рухається у тунелі зі швидкістю 80 м/хв. Скільки хвилин потрібно, щоб кріт подолав відстань 14 м 40 см ?

1440 : 80 = 18 (хв)

3. Закріплення вміння знаходити число за його дробом та дріб від числа

— Дельфін проплив 680 м до рифу і за цей час тричі виринав з води. Визначте, через скільки метрів дельфін піднімався на поверхню. Перший раз — через 2/8 відстані, другий — через 2/5, а третій — 3/4 відстані. (170, 272, 510.)

— Визначте, скільки метрів пливла черепаха від рифу до острова, якщо вона виринала з води тричі: перший раз 3/4 цієї відстані становить 180 м, другий раз — 2/5 цієї відстані становить 60 м, третій раз — 2/8 цієї відстані становить 90 м. (240 + 150 + 360 = 750.)

4. Логічна задача

У зоопарк надумали привезти кита. Оскільки кит величезний, тому ані у вантажівку, ані у вагон не вміщається, вирішили тягти його вертольотами. Було використано чотири пари менших вертольотів і чотири пари більших. Скількома вертольотами тягли кита?

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Пояснення домашнього завдання (на індивідуальних картках)

2. Підсумок уроку. Рефлексія. Вправа «Мікрофон»

— Що нового дізналися?

— Які знання вам знадобилися на уроці?

— Чи було складно?

— Що вдалося найлегше?