Конспекти уроків - Математика 3 клас - Частина 1 до підручника Н. П. Листопад - Т. М. Бондар 2021

Урок 40. Повторення вивченого
Розділ 2. Табличне множення і ділення

Мета: удосконалювати вміння, здобуті на попередніх уроках; розвивати логічне мислення; виховувати старанність; стимулювати інтерес до математики.

Обладнання: ілюстративний та роздавальний матеріал, набори геометричних фігур «Танграм».

Тип уроку: комбінований урок.

Форма проведення: урок-ярмарок.

Освітні галузі: математична.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Організація класу

Увага! Увага! Спішіть-поспішайте!

Господарі й гості, глядіть не минайте.

На ярмарок просимо всіх завітати.

На ярмарок треба усім поспішати.

На ярмарку нашім веселім, багатім,

Є чим дивуватись

І є що придбати.

2. Мотивація навчальної діяльності

— А що ж таке ярмарок? (Ярмарок — це торг, який улаштовують регулярно в певну пору і в певному місці для продажу й купівлі товару.)

— Сьогодні ми відвідаємо ярмарок, але не звичний, а математичний. На ярмарку на нас чекає багато всього цікавого і корисного.

3. Усні обчислення

— На ярмарку кожен щось купує або продає, тому потрібно вміти правильно здійснювати різні обчислення.

4. Каліграфічна хвилинка

— Для купівлі товару нам знадобляться гроші. Подивіться, які гроші лежать у гаманці.

— Напишіть ці числа каліграфічно.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Закріплення вмінь обчислювати периметр прямокутника

— Ось ми під'їхали до ярмарку. Його площа вражає розмірами! Яку геометричну фігуру нагадує місце розташування ярмарку? Обчисліть периметр прямокутника.

2. Формування обчислювальних навичок

— Жодний ярмарок не обходиться без розваг і забав. Найулюбленішою забавою є ярмаркова жердина — це високий стовп, на вершині якого є приз.

— Нумо дістанемося вершини, обчисливши значення виразів.

6 • 5 - 10  (42 - 30):3

(37 - 1) : 9 2 • 2 + 15

2 • 8 - 9  56 : 7 + 21

(50 + 10) : 6 72 : 2 + 14

3. Формування вмінь знаходити частину від числа

Гей, дорослі та малі!

Швидше йдіть до нас сюди!

Продаємо все найкраще —

Бублики кругленькі,

Бублики смачненькі.

— Ярмарок багатий не тільки на бублики, а й на пухкі паляниці, солодкі калачі, смачні пироги з маком та різні солодощі.

— Обчисліть: 1/2 від 18 бубликів; 1/8 від 48 тістечок; 1/4 від 36 калачів; 1/5 від 45 пиріжків.

4. Віршовані задачі

— Ярмарку не буває без жартів, усмішок. Веселять тут скоморохи. Один з них продає «кота в мішку». Що це таке? Так говорять, коли купують щось незвичне, небачене. Ось ми спробуємо купити «кота в мішку», тобто розв'язати задачі у віршах.

• Дятел шість годин літав,

Короїдів поїдав.

Щогодини шість він їв.

Скільки знищив шкідників? (6 • 6 = 36.)

• На дереві сім гнізд було,

По вісім птахів в них жило.

Не полохайте ви їх,

А порахуйте, скільки всіх? (8 • 7 = 56.)

• В гаю три зайчики сиділи,

З апетитом моркву їли.

Всі по вісім, як один.

Скільки з'їли всіх морквин? (8 • 3 = 24.)

• Нуль кругленький кожен знає,

Але хто з вас відповість,

Скільки буде, якщо нуль цей

Ми помножимо на шість? (0 • 6 = 0.)

• Двадцять вісім яблук у корзині

Принесла мати дитині

І сказала: «На, мій сину,

Четверту з'їж із них частину».

Хто тепер з вас відповість,

Скільки всього яблук хлопчик з'їсть? (28 : 4 = 7.)

Фізкультхвилинка «Перлина Україна» (https://youtu.be/gZMgLaEp798)

А зараз чекає на всіх нас відпочинок —

Станцюємо дружно веселий танок.

5. Формування вмінь розв'язувати задачі

— А що то за ярмарок без галушок і вареників з картоплею, капустою, квасолею, грибами, зі шкварками — і все це у гарних макітрах. Ось цю зі смачними варениками ми купимо, якщо розв'яжемо задачу.

Задача. У чотирьох макітрах міститься 36 вареників. Скільки вареників у восьми таких макітрах?

6. Удосконалення вмінь розв'язувати рівняння

Ярмарок у нас багатий,

Можете всього придбати:

Буряки, картоплю, моркву,

Дині, гарбузи, капусту —

Тут всього багато й густо!

Отож поспішайте без крику і свар,

Поки не підвищили ціни на товар.

— Складіть рівняння за поданими умовами. Розв'язавши їх, ви дізнаєтеся вартість товару.

· Добуток чисел х та 8 дорівнює 40.

· Якщо z поділити на 6, то отримаємо 8.

· Число m зменшили у 6 разів і отримали 6.

· Ділене дорівнює 50, дільник — х, а частка — 10.

7. Вправа «Лавка математичних прислів'їв»

— Запрошую вас до лавки математичних прислів'їв.

— Спробуйте вставити пропущені слова — і прочитаєте вислови з народної мудрості.

... голова добре, а ... краще. (Одна, дві.)

... раз відмір, ... раз відріж. (Сім, один.)

... літо краще, як ... зим. (Одне, сто.)

... одного не ждуть. (Семеро.)

... в полі не воїн. (Один.)

8. Групова робота з геометричним матеріалом «Танграм»

— На ярмарку можна було придбати живий товар (порося, півень, гусак).

— Нумо і ми спробуємо купити гусака.

На ваших партах — конверти з геометричними фігурами. Спробуйте з цих фігур скласти гусака.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Пояснення домашнього завдання (індивідуальні картки)

2. Рефлексія. Вправа «Незакінчене речення»

На доброму ярмарку ми побували,

Одні продавали, інші — купували,

Співали, сміялись та й жартували,

А тепер вже й додому час.

— Продовжте речення.

· На уроці я повторив(ла)...

· Мені було легко виконувати такі завдання...

· Я вагався(лася) та був(ла) невпевненим(ною), коли...