Конспекти уроків - Математика 3 клас - Частина 2 до підручника Н. П. Листопад - Т. М. Бондар 2020

Урок 111. Закріплення письмового додавання та віднімання трицифрових чисел. Обчислення значення виразу зі змінною та нерівності зі змінною. Розв'язування задач різних типів
Письмове додавання і віднімання
Додавання і віднімання в межах 1000

Мета: закріпити вміння додавати та віднімати трицифрові числа письмовим способом; удосконалювати вміння обчислювати значення виразу зі змінною та нерівності зі змінною, розв'язувати задачі; розвивати логічне мислення; виховувати товариськість; стимулювати цікавість до вивчення математики.

Обладнання: ілюстративний та роздавальний матеріал, кольорові цеглинки.

Тип уроку: урок застосування знань, умінь і навичок.

Форма проведення: математичний аукціон.

Освітні галузі: математична.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Організація класу

2. Мотивація навчальної діяльності

— Увага! Сьогодні відбудеться аукціон. Що таке аукціон?

Аукціон — це публічний продаж майна, під час якого покупцем стає той, хто запропонує більш високу ціну. Учасники аукціону називаються аукціонерами, людина, яка проводить аукціон — аукціоністом, а товар — лотом.

У залі розпродажу присутні аукціонери, які змагатимуться за право володіння лотами.

Удар молотка сповістить, хто отримав предмет. На нашому аукціоні ми будемо розігрувати ось ці предмети (демонстрування предметів). Платити за предмети будемо знаннями з математики. Аукціон проведе вчитель.

3. Каліграфічна хвилинка

— Перед початком аукціону трішки розімнімося. Проведімо каліграфічну хвилинку.

— Яка зараз пора року?

— Назвіть місяці цієї пори року.

— Якими цифрами їх позначають за календарем?

— Із цих чисел вам потрібно утворити всі можливі трицифрові числа та записати їх.

4. Математичний диктант

· Запишіть число, у якого: 3 сотні, 4 десятка і 5 одиниць; 5 сотень, 8 десятків, 7 одиниць; 8 сотень, 2 десятка і 9 одиниць; 9 сотень і 5 одиниць; 4 сотні та 1 десяток.

· Від числа 272 відніміть суму чисел 50 і 50.

· Запишіть число, у якому всіх десятків 58.

· На скільки 800 більше від 500?

Перевірка: 345, 587, 829, 905, 410, 172, 580, 300.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Формування обчислювальних навичок. Вправа «Кольорова вежа»

— Розігрується простий олівець. Його отримає той, хто письмово обчислить вирази та побудує кольорову вежу на основі шифру відповідей.

657- 289 341 - 197 1000 - 862

413 + 209 702 - 525 53 + 156

Шифр

2. Удосконалення вмінь обчислювати значення нерівності зі змінною

— Розігрується лінійка. Її виграє той, хто швидко і правильно добере три значення х, що є розв'язками нерівності 665 - х > 400.

3. Вправа «Математичні загадки»

— Розігрується зошит у клітинку. Виграє той, хто набере більше балів, відгадуючи математичні загадки. Кожна загадка — один бал.

• Трьом котикам мама Киця купила чобітки. Вони їм не підійшли. Тоді мама запропонувала їх півникам. Скільки півників можуть узути чобітки?

• Дванадцять братів один за одним ходять,

Один одного не обходять. (Рік.)

• Чотири ноги сто голок несе, а шити не вміє. (Їжак.)

• П'ять братів живуть у хаті, кожний має по кімнаті. (Рукавиця.)

• Складіть слово: і 100 рія; ті 100; ли 100 к; ві 3 на.

4. Веселе обчислення

— Загадайте число від 4 до 8. Помножте на 3. Відніміть 11. Додайте 17, розділіть на 2 і заплющте очі. Темно, правда?

Фізкультхвилинка

5. Удосконалення вмінь працювати з виразами зі змінною

— Розігрується гумка. Її отримає той, хто обчислить значення виразу с — 353, якщо с = 519, с = 842, с = 859.

6. Формування вмінь розв'язувати задачі

— Розігруються кольорові олівці. Їх отримує той, хто розв'яже задачу.

Задача 1. У магазині побутової техніки продається 773 пральних машин. Це на 387 більше, ніж телевізорів. Скільки телевізорів продається в магазині?

Задача 2. У трьох рулонах разом 703 м паперу. У першому і другому рулонах — 446 м, а в другому і третьому — 375 м. Скільки метрів паперу в кожному рулоні?

1) 703 - 446 = 257 (м) — паперу в третьому рулоні;

2) 703 - 375 = 328 (м) — паперу в першому рулоні;

3) 446 - 328, або 375 - 257 = 118 (м) — паперу в другому рулоні.

7. Логічна задача

Зошит дешевше ручки, але дорожче олівця. Що дешевше?

8. Графічний диктант

— Усім, хто не отримав на аукціоні лоти, тобто речі, даруємо сердечко. Його слід намалювати по клітинках.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Пояснення домашнього завдання. Диференційовані завдання на індивідуальних картках (за вибором учителя)

2. Підсумок уроку. Рефлексія. Вправа «Мікрофон»

— Ви всі дуже добре працювали. Хто з вас отримав найбільшу кількість предметів, що розігрувалися на аукціоні? За допомогою чого ви отримали ці предмети? (За допомогою знань.)

— Якщо урок вам сподобався, намалюйте сонечку посмішку.