PISA: читацька грамотність - Т. С. Вакуленко 2017
4. Робоча сила
Приклади завдань (методичні матеріали для вчителя)
На діаграмі показано структуру працездатного населення в певній країні. Чисельність усього населення цієї країни в 1995 році дорівнювала приблизно 3,4 мільйона.
Структура робочої сили в період 01.04.1994-31.03.1995 р. (у тисячах)1
Примітки:
1. Чисельність різних груп населення вказано в тисячах.
2. До працездатного населення належать люди віком від 15 до 65 років.
3. Населення, яке не входить до складу робочої сили, - це ті, хто не шукає роботу активно та/чи хто не може працювати.
Використовуючи інформацію на попередній сторінці про робочу силу, дайте відповіді на питання.
Завдання 1: РОБОЧА СИЛА
R088Q01
На які дві основні групи поділено працездатне населення?
А Ті, що мають роботу, та безробітні.
B Люди працездатного віку та люди непрацездатного віку.
C Люди з повною зайнятістю та люди з частковою зайнятістю.
D Ті, що входять до складу робочої сили, та ті, що не входять до складу робочої сили.
Оцінювання завдання 1
Процеси читання: розуміння тексту, а саме визначення головного принципу організації інформації на основі поєднання відомостей з тексту й даних графіка.
Ресурс тексту: одиничний.
Формат тексту: змішаний (поєднання цілісного й перерваного форматів).
Тип тексту: опис.
Ситуація: публічна.
Відповідь зараховано повністю
|
Код 1: |
Відповідь D - що «Ті, що входять до складу робочої сили, та ті, що не входять до складу робочої сили». |
Відповідь не зараховано
|
Код 0: |
Інші відповіді. |
|
Код 9: |
Відповіді немає. |
Завдання 2: РОБОЧА СИЛА
R088Q03
Якою є чисельність працездатного населення, яке не входило до складу робочої сили? (Запишіть лише число, відсотки не вказуйте).
Оцінювання завдання 2
Процеси читання: знаходження інформації: об'єднання двох частин безпосередньо наданої інформації.
Ресурс тексту: одиничний.
Формат тексту: змішаний (поєднання цілісного й перерваного форматів).
Тип тексту: опис.
Ситуація: публічна.
Відповідь зараховано повністю
|
Код 2: |
Відповідь указує на те, що число на діаграмі ТА позначку «у тисячах» було поєднано: 949 900. Приймаються наближені значення від 949 000 до 950 000, записані у вигляді числа або словами. Також приймаються варіанти 900 000 або один мільйон (записані словами або цифрами з використанням символа, що позначає приблизність, або слова/-ів, що його замінює/-ють). |
Приклади відповідей: • 949 900 • трохи менше за дев'ятсот п'ятдесят тисяч • 950 000 • 949,9 тисяч • майже мільйон • близько 900 тисяч • 949,9 х 1000 • 949 900 • 949(000) |
Відповідь зараховано частково
|
Код 1: |
Очевидно, що число, указане на діаграмі, визначене правильно, але зауваження про те, що числа, указані в тисячах, ураховані неправильно. Вони набувають наближених значень, порівнянних із тими, які вказано для коду 2. |
Приклади відповідей: • 949,9 • 94 900 • майже тисяча • трохи менше 950 • близько 900 • трохи менше 1000 |
Відповідь не зараховано
|
Код 0: |
Інші відповіді. |
Приклади відповідей: • 35,8% • 7,50% |
|
Код 9: |
Відповіді немає. |
Завдання 3: РОБОЧА СИЛА
R088Q04
До якої групи населення, представленої на діаграмі, можна віднести людей, перерахованих у лівій частині таблиці?
Позначте хрестиком відповідну клітинку таблиці.
У першому рядку таблиці показано, як це можна зробити.
Оцінювання завдання 3
Процеси читання: осмислення змісту тексту: застосування набору ознак, наведених у тексті, для висновків щодо випадків за межами тексту.
Ресурс тексту: одиничний.
Формат тексту: змішаний (поєднання цілісного й перерваного форматів).
Тип тексту: опис.
Ситуація: публічна.
Відповідь зараховано повністю
|
Код 3: |
Відмічено 5 правильних відповідей. |
Відповідь зараховано частково
|
Код 2: |
Відмічено 4 правильні відповіді. |
|
Код 1: |
Відмічено 3 правильні відповіді. |
Відповідь не зараховано
|
Код 0: |
Відмічено 2 правильні відповіді або менше. |
Завдання 4: РОБОЧА СИЛА
R088Q05
Припустимо, що відомості про працездатне населення публікують у формі наведеної раніше діаграми щорічно.
Нижче перераховано чотири види відомостей, які представлено на діаграмі.
Укажіть, чи мінятимуться ці відомості з року в рік. Обведіть слово «Зміниться» або «Не зміниться».
У першому рядку показано, як це потрібно зробити.
Оцінювання завдання 4
Процеси читання: осмислення змісту тексту: розуміння сутності елементів на діаграмі.
Ресурс тексту: одиничний.
Формат тексту: змішаний (поєднання цілісного й перерваного форматів).
Тип тексту: опис.
Ситуація: публічна.
Відповідь зараховано повністю
|
Код 1: |
Відмічено 3 правильні відповіді. |
Відповідь не зараховано
|
Код 0: |
Відмічено 2 правильні відповіді або менше. |
Завдання 5: РОБОЧА СИЛА
R088Q07
Інформацію про структуру робочої сили представлено у вигляді діаграми, наведеної вище, але її можна представити в інші способи, наприклад, за допомогою словесного опису, у вигляді графіка, таблиці або діаграми іншого виду, зокрема кругової.
Представлену в завданні діаграму обрано як найбільш зручну для того, щоб показати
А зміни в часі.
B чисельність усього населення країни.
C категорії населення, що належать до складу кожної з виділених груп.
D чисельність кожної групи населення.
Оцінювання завдання 5
Процеси читання: осмислення форми тексту: визначення переваги обраного формату тексту з огляду на його мету й зміст.
Ресурс тексту: одиничний.
Формат тексту: змішаний (поєднання цілісного й перерваного форматів).
Тип тексту: опис.
Ситуація: публічна.
Відповідь зараховано повністю
|
Код 1: |
Відповідь С - «категорії населення, що входять до складу кожної з виділених груп». |
Відповідь не зараховано
|
Код 0: |
Інші відповіді. |
|
Код 9: |
Відповіді немає. |