Нова українська школа: організація медіаосвіти в початковій школі - Старагіна І. П., Волошенюк О. В., Мокрогуз О. П., Ганик О. В. 2021

2.9. Робота з графічними зображеннями в медіатекстах
Розділ ІІ. Медіаграмотність на заняттях із предметів мовно-літературної галузі

У медіатекстах часто трапляються різноманітні зображення: фотографії, логотипи тощо. Навчити учнів тлумачити такі зображення, адже вони часто є складовою інформації, важливе завдання з формування медіаграмотності. Як зацікавити учнів такою діяльністю? Наприклад, можна попрацювати з кількома зображеннями, які можна побачити в туристичному путівнику і які стосуються того самого міста.

Учням пропонується поміркувати над тим, що спільного є на всіх цих зображеннях? Чому можна стверджувати, що всі вони стосуються саме Кривого Рогу?

Перше зображення — логотип Кривого Рогу (знак, який щось означає, наприклад, якусь гарну думку про населений пункт, яка обов’язково запам’ятається); друге зображення — герб Кривого Рогу (емблема, символічний знак, що належить населеному пункту (у нашому випадку — це ріг у вигляді порохівниці — пустого рогу тварини, де козаки зберігали порох); третє зображення — мапа Кривого Рогу (розміщення міста).

Робота з логотипом міста може бути продовжена і на інших заняттях. Наприклад, після перегляду сьомої серії анімаційного серіалу «Моя країна Україна» доречно знов поговорити про логотипи міст. Учитель зауважує учням, що будь-яке місто чи село має свій логотип, у зображенні якого зазвичай прихована назва цього населеного пункту, а також передається його вигляд і особливості. Після цього вчитель пропонує учням розглянути логотип Тернополя і поміркувати над тим, що зашифрував художник у даному зображенні (якщо придивитися уважно, можна побачити літеру «Т», яка складається з трьох зелених кубиків, що символізують парки міста, та блакитних хвильок — символ озера, яке розташоване у центрі Тернополя).

Логотип міста Тернополя

У зв’язку з цим постає запитання: чи бачили учні будь-коли логотип свого міста / села. Де його можна побачити?

Продуктивним завершенням такого обговорення, навіть якщо учні добре знають логотип свого населеного пункту, може стати робота в групах зі створення логотипу рідного міста / села.

Робота з графічними елементами медіатекстів може бути продовжена під час ознайомлення з різними шрифтами та їхньою роллю в текстах. Учні можуть прочитати текст про шрифти та виконати завдання до нього.

Вправа⁸

Чи однакові почуття викликає в тебе одне і те ж слово, написане з різною насиченістю та іншим нахилом шрифту?

ВІТАЮ

ВІТАЮ

ВІТАЮ

Як ти думаєш, з якою метою дизайнери (люди, які створюють подібні зображення) використовують різні шрифти?

Щодня на вулицях міста ми споглядаємо білборди (рекламні щити), вивіски магазинів та установ, різноманітне пакування продуктів харчування, рекламу, отримуємо флаєри, просто читаємо книжки... Чи помічав / помічала ти, що всі ці написи зроблені по-різному або ж із використанням різних шрифтів: більшого, меншого, жирного, курсиву, а десь літери взагалі є ніби частиною малюнка.

Шрифт — це своєрідний малюнок літер. Усі літери шрифту схожі між собою та відмінні від інших шрифтів.

Сьогодні ми поговоримо про те, як різняться шрифти щодо жирності, бо саме на насиченість шрифту ми звертаємо увагу передусім.

Отже, шрифти бувають такі: світлий, напівжирний, жирний.

Подивіться, як по-різному можна написати слово «нобельфайк».

Чи відомо тобі, що означає поняття «нобельфайк»? Імовірніше, що ні. Це ніякий не термін, а звичайне слово, яке шрифтовики і друкарі зазвичай використовують для підбору шрифту, адже воно містить найхарактерніші літери, за якими друкар може зрозуміти, підходить йому цей шрифт чи ні.

А тепер оглянь свою кімнату, речі. Знайди зразки світлого, напівжирного та жирного.

Який із цих трьох привертає найбільшу увагу?

Для чого б ти використав / використала кожен із цих типів насиченості?

Так, нормальна середня насиченість (зразок 2) ідеальна для читання, бо не викликає особливих емоцій, проте робить текст достатньо значимим. А от світлі та жирні накреслення можуть передавати цілу гаму відчуттів. Наприклад, зразок 3 неможливо не помітити. Жирні накреслення створені для привертання уваги до коротких написів.

Яку б насиченість ти обрав / обрала, щоб написати записку, що має донести термінову інформацію?

Вправа

Роздивіться добре відомий логотип мультиплікаційної студії Волта Діснея. Як ти думаєш, до чого художник хотів привернути більшу увагу: до слів чи до зображення? Яким є шрифт? Чому дизайнер використав різну насиченість шрифтів? На чому він хотів цим наголосити?

Вправа⁹

Ти вже знаєш, що різні шрифти використовуються, щоб доносити різну інформацію та викликати різні емоції. Прочитай текст та дізнайся, на що впливає ширина літер.

Про ширину літер

Ширина літер — знаків шрифту — дуже впливає на те, як ми сприймаємо той чи інший шрифт. Розглянь малюнок з уже знайомим тобі словом «нобельфайк». Нагадаємо, що це слово використовують для вибору шрифту, коли планують друкувати нову книжку.

У першому варіанті слова букви надто вузькі, розміщені близько одна від одної, тобто складається враження, ніби буквам трішки тісно. Читач змушений зупинити на них погляд, придивитися, щоб прочитати слово. Таке накреслення часто використовують тоді, коли хочуть привернути увагу, наприклад, у рекламі. У другому варіанті слова ми бачимо звичайну ширину літер. Читачеві легко читати слова, надруковані таким шрифтом. Третій варіант запису — літери дуже широкі. Читач навіть коротке слово змушений читати повільно. До речі, слово, надруковане таким шрифтом, стає важливим і надовго запам’ятовується.

Шрифт надзвичайно важливий, коли використовується в написанні логотипа — графічного або текстового символа, який представляє компанію, організацію або продукт.

Вправа

Розглянь кілька логотипів відомих зарубіжних та українських компаній / організацій і поміркуй, де використаний вузький шрифт, де — звичайний, а де — широкий.

Познач у таблиці номери логотипів із відповідною шириною шрифту:

Вправа

«Люксо-молодший» (від англ. — Luxo Jr.) — це перший фільм анімаційної студії «Піксар». Персонаж цього мультфільму — настільна лампа — тепер використовується як талісман студії «Піксар». Уважно розглянь, яким шрифтом написана назва фільму. Поміркуй, чому використовується саме такий шрифт.

Переглянь разом із дорослими (батьками, старшим братом чи сестрою, дідусем чи бабусею та ін.) анімаційний фільм «Люксо-молодший».

⁸ За матеріалами вебсторінки 10 якостей шрифтів та їх застосування у дизайні (за матеріалами мережі Livejournal).

⁹ Засновано на матеріалах вебсторінки 10 якостей шрифтів та їх застосування у дизайні (за матеріалами мережі Livejournal).