Ранкові зустрічі 2 клас ІІ семестр - С. В. Сигида 2019
День 2 - Що означає «Бути дорослим»?
Тиждень 1
8-й місяць - Рух і час
· 1. Вітання
Ø Гра «Кольорові привітання»
На таці — картки різних кольорів. Діти вибирають той колір, яким сьогодні хотіли б «привітатися», колір, що зараз відповідає настрою.
— Спробуйте голосом показати настрій і привітатися з нами «кольоровим» привітанням.
· 2. Обмін інформацією. Тема дня «Що означає “бути дорослим”?»
— Щоб стати дорослим, потрібно щоденно працювати над собою, учитися налагоджувати стосунки з людьми, що живуть поруч із нами (рідні, близькі, знайомі, однолітки), замислюватися над тим, що ви даєте іншим людям. Бути дорослим означає бути самостійним і вміти відповідати за свої вчинки, уміти захистити не тільки себе, але й своїх близьких, знайти своє місце в житті, бути прикладом.
Ø Інтерв'ю «Коли я виросту...»
· 3. Групове заняття
Ø Гра «Доросле життя»
Діти об'єднуються в групи. Потрібно записати чи створити малюнок, що чекає на дітей у дорослому житті.
(Готувати їсти, прати, прибирати, уміння відповідати за свої вчинки та дії, ухвалювати рішення і відповідати за їхні наслідки, продовжити навчання й отримати професії, влаштуватися на роботу, заробляти гроші та правильно витрачати, уникати небезпеки, допомагати іншим людям, які цього потребують: хворим, людям похилого віку.)
Ø Вправа «Рукостискання на трьох»
Учасники об'єднуються в трійки. Кожній трійці пропонують придумати рукостискання, у якому беруть участь відразу троє. У цьому рукостисканні має бути використана одна рука кожного (або ліва, або права).
· 4. Теми для Щоденника вражень
□ Я покладаюсь тільки на себе.
□ Мені потрібна допомога.
□ Я вже самостійна людина.