Ранкові зустрічі 2 клас ІІ семестр - С. В. Сигида 2019
День 2 - Якими бувають цінності?
Тиждень 1
5-й місяць - Вартість і цінність
· 1. Вітання
Ø Гра «Масаж почуттями»
Діти шикуються «ланцюжком» одне за одним, поклавши подушечки пальців на спину дитини, яка стоїть попереду. За сигналом учителя вони зображують подушечками пальців різні почуття: радість, обережність, страх, любов, здивування тощо.
· 2. Обмін інформацією. Тема дня «Якими бувають цінності?»
Ø Оповідання за асоціативними малюнками
У дворі на лавці під старою розлогою липою сиділи Андрійко з Юлею. До них підбіг радісний Богданчик.
— Подивіться, яка книжка і портфелик (малюнки книжки, портфелика) у мене є. Мені їх купили для школи, щоб я навчався і зростав розумним. Це найпотрібніші для мене речі.
— А для мене найціннішими є моя родина (малюнок родини), любов і злагода, Батьківщина (малюнок) і рідний край. Це робить мене щасливою, — відповіла Оля.
— Я вважаю, — підвівся з лавки Андрійко, — що найціннішими є життя і здоров'я людини, це — найважливіші речі.

— А що цінуєте ви?
— Що з названого можна купити за гроші, до чого можна доторкнутися і чим можна помінятися?
— Такі цінності називають матеріальними.
— А чого не можна купити, поміняти чи потримати у руках?
— Родина, життя, здоров'я, успіх, добро — це духовні цінності, що «живуть» усередині нас.
Ø Вправа «Хвости»
— Продовжте речення.
□ Цінності можна поділити на...
□ Цінності, до яких можна доторкнутися, які можна купити, — це... цінності.
□ Цінності, що не можна придбати за гроші, які живуть у наших серцях — це... цінності.
□ Матеріальні цінності — це...
□ Духовні цінності — це...
Ø Гра «Плесни — тупни»
— Я називатиму вам різні цінності, а вам потрібно плеснути, коли почуєте назви матеріальних цінностей, і тупнути, коли я назву духовні.
Любов, м'яч, сукня, книга, знання, сім'я, дружба, автомобіль, здоров'я, будинок.
· 3. Групове заняття
— Перед вами — цеглинки LEGO із написаними на них словами.
Жовта цеглинка — РАДІСТЬ.
Зелена — ЗДОРОВ'Я.
Блакитна — ЗНАННЯ.
Помаранчева — БАТЬКІВЩИНА.
Оберіть цінність, що є для вас найбільш важливою з-поміж усіх запропонованих. Об'єднайтеся в групи, намалюйте, які слова асоціюєте з цими цінностями.
· 4. Теми для Щоденника вражень
□ Мій «скарб» — це...
□ Я не зміг (змогла) би прожити без...
□ У житті багато прекрасних речей.