Ігри в які можна грати та заробляти крипту не вкладаючи власні кошти
Можешь майнити крипту навіть з телефону. Заходь швидше поки активація майнера безкоштовна
Українська мова та читання 3 клас Частина 2 - Іщенко Олена Леонідівна, Іщенко Андрій Юрійович 2020
Малюємо карту
VIII. Місця і люди. Дієслово
1. Прочитайте уривок із повісті «Комета прилітає» фінської письменниці й художниці Туве Янссон. Готуйтеся малювати карту - звертайте увагу на місця, які згадуються.
Крихітне звірятко Чмих зробило відкриття. Чмих знайшов цілком нову незнану стежину. Вона в’юнко вповзала у найтемнішу гущавину лісу.
«Треба розповісти про це Мумі-тролеві, — подумав він. — Разом розвідаємо новий шлях, бо на власний страх і ризик я цього робити не буду».
Долина, в якій вони мешкали, була дуже гарною. Її населяли щасливі маленькі істоти та великі зелені дерева. Левадами протікала Річка, робила закрут навколо блакитного будиночка Мумі-тролів і бігла собі далі, в інші долини.
«Дивна річ — дороги та річки, - міркував собі Чмих, - дивишся їм услід — і відразу страшенно кортить опинитися деінде, піти за ними, аби побачити, де вони закінчуються...»
Мумі-троль саме прилаштовував гойданку.
— Привіт! — гукнув Чмих. — Я знайшов цілком незнану стежину. Вона видається небезпечною.
— Наскільки небезпечною? - поцікавився Мумі-троль.
— Жахливо небезпечною, — поважно відказав Чмих.
...Мумі-троль та Чмих проминули сад, попростували угору левадами, де закінчувалася Долина і починалося узлісся темного пралісу, в якому вони ще ніколи не бували.
— Дивися на всі боки, чи не чигає десь небезпека, — прошепотів Чмих.
— Я не можу одночасно роззиратися на всі боки, — запротестував Мумі-троль. — Ти пильнуй ззаду.
— О, ні-ні, тільки не ззаду, — злякано зажебонів Чмих. — Ворог позаду набагато страшніший, ніж той, що виходить назустріч.
— То йди ти попереду!
— Я й попереду йти не хочу! — упирався Чмих. — Може, підемо пліч-о-пліч?
Отак, ступаючи удвох, заходили вони все далі й далі у хащі. Стежка в'юнилася то вгору, то вниз, ставала все вужчою, аж доки зовсім зникла — лише мох та папороть.
— Стежка мусить кудись вести, — мовив Мумі-троль. — Вона не може отак просто собі урватися.
— А якщо ми ніколи не знайдемо дороги додому?
— Помовч! — цитьнув Мумі-троль. — Чуєш?
Десь здалеку з-за дерев до них долинав слабкий шелест. Мумі-троль ступив ще кілька кроків, задер носа і принюхався. Вітер приніс вологу і приємні пахощі.
— Це море! — вигукнув Мумі-троль і щодуху побіг через ліс, бо понад усе на світі любив купатися.
— Зачекай! — заволав Чмих. — Не покидай мене самого!
Та Мумі-троль спинився лише тоді, коли перед ним постало море. Він сів на пісок і захоплено задивився, як на берег одна по одній накочуються хвилі з білими баранцями на гребенях.
Невдовзі з лісу вибіг Чмих і гепнувся на пісок поряд.
— Ти втік від мене! Покинув мене напризволяще!
— Я страшенно зрадів! — виправдовувався Мумі-троль. — Я знав, що у нас є Долина, річка і гори, але навіть не здогадувався про море.
Переклад Наталі Іваничук
2. Випишіть з діалогів дієслова — синоніми слів «говорити» (гукнув, відказав та ін.). Усно поясніть їхнє значення.
3. Прочитайте діалоги Чмиха і Мумі-троля. Слова автора не читайте (але вони підкажуть вам потрібну інтонацію).
4. Навіщо Мумі-троль і Чмих вирушили в мандрівку? Як вони поводяться під час подорожі?
5. Випишіть назви місць, згаданих у тексті (стежка, долина тощо). Подумайте, як їх зобразити на карті. Намалюйте карту подорожі героїв.
6. Влаштуйте в класі виставку карт. Підготуйтеся розповісти за їх допомогою про мандрівку Мумі-троля і Чмиха.
