Українська мова та читання 3 клас Частина 1 - Іщенко Олена Леонідівна, Іщенко Андрій Юрійович 2020

Навіщо текст ділять на абзаци
І. У школі і на вулиці. Повторення. Текст

1. Прочитайте визначення зі словника. Розкажіть одне одному своїми словами, що таке абзац. Це слово однозначне чи багатозначне?

Абзáц

1. Відступ управо на початку першого рядка для відділення однієї частини тексту від іншої. Почати новий рядок з абзацу.

2. Частина тексту між двома такими відступами.

2. Прочитайте. Скільки абзаців у тексті? Про що йдеться в кожному абзаці?

Оля любила грати у футбол із татом. Вона дуже хотіла тренуватися в команді. Та хіба її візьмуть? Хлопці, мабуть, сміятимуться.

Якось у суботу тато вмовив доньку піти до спортивної школи. Знайома тренерка сказала йому, що там є команда дівчат. Олю радо прийняли.

Тож тепер після уроків дівчинка радісно біжить на тренування. Скоро футболістки гратимуть з командою хлопців!

■ Випишіть слова, які вживаються замість імені Оля, щоб уникнути повторів.

■ Випишіть з тексту спільнокореневі слова.

3. Прочитайте. Порівняйте із словниковою статтею із вправи 1. Де йдеться про зміст абзацу, а де — про його оформлення?

Абзац — це група речень, написаних на ту саму тему. Ми починаємо писати з нового абзацу, щоб показати, що змінюється час чи місце дії, наводиться новий аргумент. Текст, поділений на абзаци, легше читати.

4. Прочитайте текст. На скільки абзаців його треба поділити? Про що буде йтися в кожному абзаці?

Японським дошкільнятам дозволяють усе, що не є небезпечним. І ніхто нікому не робить зауваження. У школі все змінюється. Дітям заборонено приносити мобільні телефони, іграшки, журнали. Портфелі або змінне взуття у всіх мають бути однакові. Тут вважають, що будь-яка праця корисна. І фізична теж. Тому школу учні прибирають самостійно: підмітають, миють підлогу і навіть чистять туалети. Так виховують працьовитість.

5. Спишіть абзац, у якому йдеться про виховання працьовитості.