Українська мова та читання 3 клас Частина 1 - Кравцова Надія Михайлівна, Придаток Ольга Дмитрівна, Романова Валентина Михайлівна 2020

Повторення

378. 1. Устав пропущені букви. За потреби користуйся орфографічним словником.

В_лосипе_, _армонія, ап_льсин, к_шеня, д_циметр, вогни_е, д_ректор, при_зний.

2. Запиши слова за алфавітом.

3. Підкресли слово, яке має таку звукову будову

379. 1. Прочитай та відгадай загадку.

Це слово три значення має:

то двері воно зачиняє,

то тягнеться ніжно до мами,

то букви виписує вправно.

2. У якому словнику ми можемо знайти значення слів? Які словники ти ще знаєш?

3. Об’єднайтеся в групи та висловіть припущення щодо поставленої проблеми.

380. 1. Прочитай вірш Ліни Костенко. Як ти розумієш вислів Сонце сипле квіти, як з бриля?

Сонце сипле квіти

Уже в дітей порожевіли личка,

уже дощем надихалась рілля.

І скрізь трава,

травиченька,

травичка!

І сонце сипле квіти,

як з бриля!

2. Знайди у вірші споріднені слова.

3. Виконай завдання на вибір.

ü Випиши споріднені слова та познач у них корінь.

ü Розбери за будовою виділені слова.

381. 1. Прочитай усмішку Грицька Бойка. Як ти гадаєш, чи зрозумілим було пояснення хлопчика?

Побіг і прибіг

— Розкажи, як в змаганнях шкільних ти із бігу усіх переміг?..

— Ну, спочатку я, значить, — побіг, ну, а потім я, значить, — прибіг!

2. Порівняй значення виділених слів. Яка частина слова змінює його значення?

382. 1. Прочитай вірш Оксани Кротюк. У які ігри ти полюбляєш грати на подвір’ї?

Ігри

Левенята грали в ігри:

то вовки вони, то тигри,

то зайці, то сови-сплюшки,

то малесенькі папужки...

Ким лиш тільки не були

поки спати не лягли.

2. Випиши іменники у множині. Через риску запиши іменники в однині.

Зразок. Левенята — левеня.

3. Підкресли іменники чоловічого роду.

4. З якої букви написано ім’я та прізвище авторки? Пригадай, які ще іменники пишуть з великої літери.

383. 1. Прочитай текст. Що цікавого ти дізнався / дізналася?

Ти чув / чула про веслоногих жаб? Виявляється, вони уміють літати! Щоправда, не так, як птахи. Веслоногі жаби не літають, а планерують, коли стрибають з гілок. Наприклад, чорнолапа жаба (мешкає в Лаосі й Таїланді), зістрибуючи з висоти десять метрів, може пролетіти чотирнадцять метрів.

2. Доведіть одні одним, що виділені слова — числівники.

3. Спишіть речення з числівниками.

384. 1. Прочитай вірш Галини Брич. Як, на твою думку, авторка ставиться до української мови?

Чудова, мелодійна, багата на слова,

співуча, солов’їна, і ніжна, й ділова,

і мудра, і прекрасна, дзвінка, немов струмок,

і лагідна, й чарівна, як мамин голосок.

Це — мова українська і давня, і нова.

У ній крилаті вислови, споріднені слова...

2. Випиши з вірша сім прикметників.

3. Доведіть одні одним, що виписані слова належать / не належать до прикметників.

385. 1. Прочитай і відгадай загадки.

1. Б’ється, стука молоток, поправляє нам садок. 2. Повзун повзе, на базар голки везе. 3. Летить — виє, сяде — землю риє. 4. Літає крилами, ходить ногами, висить догори лапками.

2. Знайди слова, які називають дії предметів. Яку назву мають ці слова? Що ти знаєш про них?

386. Пригадайте, які ознаки має текст.

Мова — одна з найбільших святинь народу. Зіткана з радощів і жалів, неповторна і невмируща.

Яка вона рідна, наша українська мова! Напоєна цілющими соками землі, вмита небесною блакиттю, злеліяна людською пам’яттю. Бережіть кожне її слово, несіть у маленьких дитячих серцях велику любов від роду до роду, від покоління до покоління.

Вивчайте! Творіть! Вдосконалюйте!