Українська мова та читання 3 клас Частина 1 - Кравцова Надія Михайлівна, Придаток Ольга Дмитрівна, Романова Валентина Михайлівна 2020

Зв'язок слів у реченні
Будова слова

317. Дослідú речення.

Крок 1. Прочитай. Яку групу слів можна назвати реченням? Обґрунтуй свою відповідь.

Рудохвостий, білочки, жити, ліс.

Рудохвості білочки живуть у лісі.

Крок 2. Установи в реченні зв’язок між словами за допомогою питань:

Рудохвості білочки живуть у лісі.

Крок 3. Запиши парами слова, зв’язані між собою.

Білочки (що роблять?) живуть; живуть (хто?) білочки; білочки (які?) рудохвості; живуть (де?) у лісі.

Крок 4. Зроби висновок. Порівняй його з правилом.

Слова в реченні зв’язані між собою. Установити зв’язок між ними можна за допомогою питань. До кожного члена речення можна поставити питання.

318. 1. Прочитай. Які ще цікаві факти про тварин ти знаєш?

1. Ведмеді чудово ловлять рибу. 2. Омелюхи взимку харчуються ягодами горобини. 3. Омари мають синій відтінок крові. 4. Єноти впадають у зимову сплячку.

2. Спиши два речення. За допомогою питань установи зв’язок між словами в реченнях.

Ведмеді (що роблять?) ... , ловлять (що?) ... , ловлять (як?) Омелюхи (що роблять?) ... , харчуються (коли?) ... , харчуються (чим?) ... , ягодами (чого?) ..........

319. Виконайте завдання на вибір.

ü Складіть та запишіть речення, підмет у якому слово зайчик. Установіть зв’язок слів за допомогою питань.

ü Складіть та запишіть речення, присудок у якому слово літає. Установіть зв’язок слів за допомогою питань.

320. 1. Прочитай вірш Анатолія Камінчука. Як ти гадаєш, де ти можеш побачити таку картину?

Песик біля печі

пиріжки пече.

Котик у куточку

сухарці товче.

Киця на віконці

плаття пошива.

Півник у чоботях

пісеньку співа.

2. Спиши будь-яке речення. Визнач у ньому та підкресли головні члени. За допомогою питань установи зв’язок між словами.