Українська мова та читання 3 клас Частина 1 - Кравцова Надія Михайлівна, Придаток Ольга Дмитрівна, Романова Валентина Михайлівна 2020

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання розповіді за планом та власними спостереженнями
Будова слова

100. 1. Розглянь малюнки. Поміркуй, якими приладами користувалися люди в давнину, а якими ми користуємося сьогодні.

2. Як ти гадаєш, без чого не можуть працювати сучасні прилади?

101. 1. Який електричний прилад, на вашу думку, найнеобхідніший? Обговоріть це питання із друзями. Під час обговорення використовуйте вислови.

Я гадаю, що ... . Ти впевнений / впевнена, що ... ? А я думаю, що ... . Я погоджуюся / не погоджуюся з тим, що ... .

2. Від імені електричного приладу напиши розповідь за планом.

План

1. Я — необхідна річ у домі.

2. Мої добрі справи.

3. Я можу бути різним.

Зразок.

Я — електричний чайник, дуже необхідна річ у кожному домі. Я готовий виручити в будь-який момент. Наллєш води, увімкнеш у розетку — і гарячий напій готовий!

Я можу бути різної форми, місткості. Без мене важко уявити сучасне життя людини.

102. Зіскануй QR-код та переглянь відеоролик «Уроки обережності. Електрика». Поміркуй, з якою метою було створено це відео.

103. 1. Гра «Дешифрувальник».

Код 1. 7, 8, 3, 4, 5, 2, 3, 6, 9.

Код 2. 2, 3, 7, 10, 9, 1, 9.

2. Запиши утворені слова.

3. Дослідú, чи всі утворені слова можна перевірити за допомогою правила.

Крок 1. Знайди орфограму в розшифрованих словах (ненаголошені голосні звуки [е], [и] корені слова).

Крок 2. Добери перевірне слово (зміни слово за питаннями або добери спільнокореневе).

Крок 3. Перевір в орфографічному словнику правильність написання слів.

Крок 4. Зроби висновок.

104. 1. Назвú зображені предмети.

2. За допомогою орфографічного словника перевір написання назв зображених предметів. Запиши слова правильно.

3. Позмагайтеся, хто назве якомога більше українських традиційних страв, у складі яких є хоча б один із зображених продуктів.

105. 1. Прочитай текст, уставляючи пропущені букви. Для цього добери перевірне слово або перевір написання слова за орфографічним словником.

На з..леному горбочку,

у в..шневому садочку,

притулилася хатинка,

мов маленькая д..тинка.

Леся Українка

2. Спиши уривок. Підкресли слова з орфограмою.

106. Виконай завдання на вибір.

ü Переглянь попередні сторінки підручника. Знайди й запиши шість слів, вимову і правопис яких потрібно запам’ятати.

ü Випиши з орфографічного словника ще два слова з вивченими орфограмами.

Восени в сосняку до аромату живиці приєднується м..довий запах квітів вересу. Його приземкуваті ст..бельця вкриті гострими л..сточками, які з..леніють більшу частину року.

За Володимиром Пархоменком