Українська мова та читання 3 клас Частина 1 - Варзацька Л.О., Трохименко Т.О. 2020

§ 33. Написання не з дієсловами
Дієслово

Вже пора вставать до праці!

Василь Симоненко

302. 1. Прочитайте вірш.

Торжествують:

він не спотикався,

не змочив —

ні разу! —

підошов,

проти вітру —

жоден раз! —

не пхався...

Але ж він нікуди

і не йшов!

Василь Симоненко

Підошóв (від підóшви) — нижня частина взуття.

2. Яку вдачу мав герой твору? Які слова допомагають розпізнати в ньому бездіяльну, безвольну людину?

3. Обговоріть, чи можна використати як заголовок до вірша прислів’я.

Не помиляється той, хто нічого не робить.

4. Випишіть із вірша дієслова з не. Зверніть увагу на їх написання. Усно поставте до дієслів питання.

Не з дієсловами пишуть окремо.

303. 1. Із поданих складів утвори і запиши слова. Які ці слова за значенням?

2. Із «розсипаних» слів склади прислів’я. Запиши.

не, руки, невмілого, У, болять

3. Підкресли дієслово з не.

304. 1. Прочитай тексти. Чим вони подібні та чим відрізняються?

2. Спиши обидва тексти. У першому тексті підкресли споріднені слова; а в другому — дієслова з не.

305. 1. Прочитайте початок оповідання.

КУПА СМІТТЯ

У кінці шкільного подвір’я лежала купа сміття. Спершу це був маленький смітничок, потім — смітник, і нарешті він перетворився на величезну купу.

Купу цю бачили всі, але ніхто не звертав на неї уваги. Кожен думав: треба ж кудись сміття викидати...

За Василем Сухомлинським

2. Що ви могли б сказати дітям цієї школи? Складіть і запишіть поради-застереження, використовуючи дієслова з не.

3. Випишіть із тексту вправи: І варіант — споріднені слова; І варіант — слова, протилежні за значенням. До яких частин мови вони належать?

4. Зробіть звуко-буквений аналіз слова сміття.

306. 1. Прочитай і спиши прислів’я, розкриваючи дужки та вставляючи пропущені літери.

► Ремесло на плечах (не) висить, хліба (не) просить, а хліб дає.

► Не нагнувшись, гр..ба (не) знайдеш.

► Поки з..рно в колоску, (не) засиджуйся в холодку.

2. Добери перевірні слова до виділених іменників.

Запитання і завдання для повторення

1. Яку частину мови називають дієсловом?

2. Як змінюються дієслова?

3. Які дії означають дієслова минулого часу? теперішнього часу? майбутнього часу?

4. Прочитай. Визнач час і число дієслів.

У долині село лежить,

понад селом туман дрижить,

а на горбі край села

стоїть кузня немала.

Іван Франко

5. Від дієслів теперішнього часу утвори форми минулого і майбутнього часів.

Пливе, росте, хвалиться, розмовляє.

6. Як пишеться не з дієсловами? Наведи приклади.

7. Добери до поданих дієслів синоніми та антоніми.

Прокидаються, веселяться, говорять, будують.