Українська мова та читання 2 клас Частина 2 - Галина Сапун, Ольга Придаток 2019

Січень на свята багатий
Частини мови

1. Пригадай, які свята відзначають у січні. Яких звичаїв і традицій дотримують у твоїй родині? Розкажи.

2. • Прочитай групи слів.

• Що цікавого ти помітив/помітила? На які питання відповідають слова кожної колонки? Чи можна назвати слова кожного рядка спорідненими? Доведи свою думку.

• Прочитай уривок з книги «Місяцелік» за Василем Скура-тівським.

СТАРИЙ НОВИЙ РІК ТА СВЯТО ВАСИЛЯ

На Старий Новий рік припадає свято Василя. Його вважали покровителем землеробства. Ось чому вдосвіта годилося засіяти збіжжям* оселі. Здебільшого це робили підлітки. У тих селах, де була церква, засівали після ранкової відправи. А де не було — удосвіта. Батьки будили своїх синів (традиційно засівали тільки хлопчики, а дівчатка лише щедрували). Зодягшись, дітлахи брали спеціально виплетену рукавицю, наповнювали її зерном. Ставши перед образами, засівали власну хату:

— На щастя, на здоров’я! Роди, Боже, жито, пшеницю і всяку пашницю. Будьте здорові! З Новим роком та з Василем!

Батьки обдаровували хлопців грішми. Тоді вони, починаючи з крайньої хати, оббігали сусідські оселі. Кожен намагався щонайпершим засіяти й отримати найкращий подарунок. Тим, хто спізнювався, давали лише млинці та пироги.

За Василем Скуратівським

*3біжжя — тут: зерно пшениці, жита.

3. • Про яку традицію ти прочитав/прочитала? Що бажають засівальники господарям? Як господарі дякують засівальникам? Що ти бажав/бажала своїм рідним? Які засі-валки ти знаєш? Розкажи.

• Проскануй QR-код та переглянь відеоролик «Старий Новий рік та день Святого Василя».

4. Дослідіть, чому свято має назву Старий Новий рік.

5. • Випиши з тексту «Старий Новий рік та свято Василя» виділені слова. Добери до них слова з протилежним значенням. Запиши слова парами.

• Випиши з тексту підкреслені слова. Добери до них по кілька спільнокореневих слів.

• Прочитай засівалку.

Сію, сію, засіваю,

вашу хату не минаю,

з Новим роком йду до хати,

щось вам маю віншувати:

щоби діти всі здорові,

їсти кашу всі готові,

щоб вам була з них потіха,

а нам грошей хоч з півміха!

З народного

• Запиши виділене слово. Вибери до нього слова, близькі за значенням, серед запропонованих.

Поздоровляти, бажати, ходити, вітати, дякувати.

1. Прочитай уривок із книги Василя Скуратівського «Місяцелік».

19 СІЧНЯ — ВОДОХРЕЩА

Водохреща — завершальне свято різдвяно-новорічного циклу. З ним пов’язують хрещення на річці Йордані Христа. У цей день християни святили воду. Зранку чоловіки йшли до річки чи ставка, вирубували з льоду хреста («йордана»). Ставили його поруч з ополонкою і обливали червоним буряковим квасом. Під обід священик, виголосивши молитву, освячував воду. Після цього випускали в повітря кілька пар голубів.

Віддавна в народі посвячену на Водохреща воду вважали особливою. Нею лікувалися, посвячували будівлі, тварин, збіжжя тощо. До Водохреща жінки намагалися не полоскати у воді білизну, бо «там чорти сидять і можуть вчепитися». Дівчата в посвячену воду клали калину чи коралі. Цією водою вмивалися, щоб щоки були рум’яними. До Водохреща, протягом усіх свят, жінки не ходили по воду. Це мали робити лише чоловіки.

Після Водохреща, вважалося, мають слабшати морози. Тому казали: «Тріщи не тріщи, а вже минули Водохрещі».

За Василем Скуратівським

2. Про що ти дізнався / дізналася з тексту? Прочитай, чому посвячену воду вважають особливою. Чому дівчата клали в посвячену воду калину чи коралі?

Станіслав Брунс.

Водохреща в с. Космачі, Івано-Франківська обл.

Репродукція

3. Розгляньте репродукцію картини Станіслава Брунса. Який обряд зобразив художник?

4. • Випиши з тексту «19 січня — Водохреща» речення, у яких є виділені слова. Постав питання до виділених слів.

• Доповни речення.

(Хто?) ... вирубували з льоду хреста. (Хто?) ... намагалися не полоскати у воді білизну.

Питання хто? ставимо до назв істот (людей і тварин).

Після Водохреща слабшають (що?) .... 19 січня завершувалися новорічно-різдвяні (що?) ... .

Питання що? ставимо до назв усіх інших предметів.

• Склади і запиши два речення за репродукцією картини Станіслава Брунса. Підкресли слова — назви істот однією лінією.