«Я досліджую світ» Навчальний зошит для 3-го класу - Інтегрована тема “Я - людина” - О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко, О. Волошенюк 2019

Веселка щастя

Нарешті у скрині лежали знахідки з кожного куточка України. Об­личчя Блискавки сяяло від задоволення, Пузлик, навпаки, сумовито позирав у вікно, відчуваючи завершення пригоди. Номул тримав курс «На базу».

Дід Оксеник здалека почув шум жевжольота й замислено всміхнувся.

— Хоч я вже не такий, як 100 років тому, а чари таки вдалися.

Ось жевжики вистрибнули на землю, а дід простягнув їм долоню.

— Ви — справжня команда! Сміливі, розумні, цілеспрямовані. Ди­віться й відчувайте!

Оксеник заплющив очі й промовив чарівні слова. На галявині зно­ву виросли квіти-капсули. Кожен жевжик зайняв своє місце, а скриня відчинилася сама. З портів по черзі виринали всі знахідки й поєдну­валися в дивовижний вир, що кружляв по колу. Він плавно здіймався вгору, до самих хмар і навіть вище. У цей момент над усією Україною засяяла яскрава веселка, що грала різнокольоровими барвами. Кожен, хто бачив її, почувався щасливим.

✵ З якими почуттями ти читаєш завершення казкової оповідки: раді­єш, що жевжики впоралися із завданням, чи жалкуєш, що пригоди закінчилися?

✵ Згадай пригоду, яка запам’яталася тобі найбільше. Чому? Розпитай однокласників та однокласниць, що вразило їх.

✵ Що нового ти дізнався/дізналася про свою Батьківщину, читаючи розповідь про жевжиків?

✵ Поміркуй, якими ти уявляєш щасливих людей. Створи ілюстрацію до оповідки "Веселка щастя".