«Я досліджую світ» Навчальний зошит для 3-го класу - Інтегрована тема “Світ невидимий” - О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко, О. Волошенюк 2019

Якою інформацією можна ділитися?

1. Блискавка любить розв’язувати головоломки. Вона взяла 16 сірників і виклала з них два квадрати. А Номул сказав, що можна перемістити 4 сірники й утворити 3 квадрати. Як саме? Продемонструй.

2. Розв’яжи «сірникові головоломки».

✵ Посунь чотири сірники так, щоб із ключа утворилося три квадрати.

✵ Уважно розглянь викладений із сірників вираз. Пересунь лише один сірник так, щоб рівність стала правильною.

3. Оціни, наскільки вправно ти вмієш розв’язувати головоломки.

4. Візьми коробку сірників. Розглянь ії, досліди вміст і дай письмові відповіді на запитання.

✵ Де виготовляють сірники?

✵ Скільки сірників уміщується в одній коробці?

5. Тимофій та Ігор гралися сірниками. До чого можуть призвести такі ігри? Спрогнозуй.

6. Переглянь відео. Познач символом √ судження, з яким ти погоджуєшся. Наведи по кілька аргументів на користь кожної думки.

svitdovkola.org/pilot/3/media6-3

7. Проведіть у класі дискусію «Вогонь — друг чи ворог?».

8. Оціни свої вміння вести дискусію.

Як я вмію вести дискусію

( ) Я висловлюю думку чітко і зрозуміло.

( ) Я прислухаюся до думок інших.

( ) Я не підвищую голосу під час обговорення.

Наступного разу я ______________________________________________

9. Подякуйте одне одному за спільну роботу та слушні поради. Скористайтеся різними варіантами висловлення вдячності.

10. Як треба діяти в кожній описаній ситуації? Змоделюйте дії учасників ситуацій та осіб, які стали їх свідками.

11. Переглянь відео «Вогонь. Дії під час пожежі» і запиши факти, які вразили тебе найбільше.

svitdovkola.org/pilot/3/media6-4

12. Ніна і Неля так захопилися обговоренням значення вогню, що продовжили бесіду на перерві. Неля вирішила зафіксувати емоції подруги і зробила кілька її фотографій. Не порадившись із Ніною, вона виклала їх у своєму акаунті в Google, який мама створила їй за допомогою додатку Family Link. Чи правильно вчинила Неля? Обґрунтуй свою думку.

13. Якою інформацією можна ділитися онлайн? Познач символом √.

14. Обговоріть у групі, складіть і запишіть поради, як захистити особисту інформацію в мережі.

15. Захар прочитав на сайті Рівненської обласної бібліотеки для дітей, що 20 березня відбудеться майстер-клас із пошиття м’яких іграшок. Хлопчик зацікавився подією. Скільки днів від сьогодні треба чекати на майстер-клас?

16. Поший іграшку «Смайлик» за інструкцією.

✵ Чи задоволений/задоволена ти результатами своєї роботи? Оціни.