Діагностичні роботи - Я досліджую світ 3 клас - Д. В. Ротфорт 2020

Діагностична робота № 2. Людина в суспільстві

Варіант 1

Ця робота належить ____________________________________________________________

Дата ____________________________

1. Прочитай уважно текст.

Де найкраще в світі жити?

У зеленому ярочку,

Біля синього струмочка,

Раз зібралися звірята

Стали думати-гадати:

«Де найкраще в світі жити?»

Каже зайчик: — Знаменита

У лісочку нірка є,

Царство славнеє моє.

Нірка затишна, тепленька,

Мохом встелена м’якеньким.

Вовк за мною гнатись стане,

Скочу в нірку — не дістане.

Жаба квакнула сердито:

— Кажеш, нірка знаменита?

Твоя хатка, кожен знає,

Від біди, що пусте молоти.

Дім найкращий — це болото.

Взимку вас мороз лякає,

Влітку сонце припікає.

А мені в болоті дивнім,

І не жарко, і не зимно.

Засміявся горобець:

— Ну, і жаба, молодець!

Цвінь-цвірінь, всіх розсмішила,

Що болото розхвалила... А у стрісі

Дім найкращий, найлюбіший,

Найбагатший, найсмачніший.

Цвінь-цвірінь, завжди зернинку

Я знайду біля будинку.

...

Довго ще, мабуть, малята,

Сперечалися б звірята.

Та в цю пору до ярочка,

До чистенького струмочка

Сам лелека прилетів,

На траву шовкову сів...

І сказав усім лелека:

— Я не раз літав далеко

За високі сиві гори,

За широке сине море.

Там є, друзі, все, що хочеш.

Та я жити там не хочу.

Щовесни додому лину

В рідний край, на Україну.

Хоч гніздо моє стареньке.

Деревце під ним кривеньке.

Дім свій сам я збудував,

Сам по прутику складав.

На землі всій, добре знаю,

Дому кращого немає...

Марія Морозенко

2. А що для тебе значить Батьківщина? Поміркуй над цим і запиши.











3. Познач на контурній карті столицю нашої країни — місто Київ.

4. Україна — це держава. Познач, що НЕ є символами дер­жави.

[ ] герб

[ ] прапор

[ ] столиця

[ ] гімн

5. Познач народні символи України.

[ ] герб, прапор, гімн

[ ] лелека, рушник, калина

[ ] історичні пам’ятки

6. Україна, як і більшість країн світу, межує з іншими країна­ми. Запиши назви країн-сусідів, з якими межує Україна.











7. На території нашої країни є багато цікавих місць. Спро­буй визначити, про які місця йдеться.

1) Це одне з найкрасивіших рукотворних чудес Украї­ни, пам’ятник світового садово-паркового мис­тецтва кінця XVIII століття, який розташований в Умані. Щорічно парк, який займає близько 180 га, відвідують понад 500 тисяч осіб. Цей парк називається

____________________________________________________________.

2) Це справді унікальне місце — «острів свободи», ко­лиска українського козацтва. Тут стояла легендар­на Січ. Це не просто найбільший острів на Дніпрі, але й унікальний природний та історичний комп­лекс. Це місце називається

____________________________________________________________.

— Як ти вважаєш, чи вдалося тобі впоратися з роботою? Об­веди.

— Наскільки добре ти виконав/виконала завдання? Познач на шкалі оцінювання.

— Перевір ще раз свою роботу і тільки після цього віддай її вчителю!

Варіант 2

Ця робота належить ____________________________________________________________

Дата ____________________________

1. Прочитай уважно текст.

Дідова колиска

Одного разу батько щось шукав на горищі.

Знайшов стару дерев’яну колиску. Дивна така — помережана, різьбою прикрашена. Ще й буквами старовинними вирізано: «Мир і хліб».

— Це дідова колиска, сказав батько. Він довго дивився на неї, а потім витер пил і заніс до хати. — Хай зберігається...

Я не знаю свого дідуся. Батько показав мені тіль­ки його могилу на кладовищі...

Коли я чую слово Батьківщина, мені пригадуєть­ся старовинна колиска. В ній лежав дідусь...

Батьківщина — це люди, які жили на нашій зем­лі до нас. Вони орали землю й сіяли, раділи й пла­кали, співали пісні. Це наші предки.

Ми повинні знати минуле нашої Батьківщини. Хто забув про колиску, в якій лежав його дідусь, той не може стати справжнім патріотом.

А наша колиска — це наше рідне село, рідна ха­та, мати й батько. З рідної хати для мене починаєть­ся Батьківщина.

Василь Сухомлинський

2. А що для тебе значить Батьківщина? Поміркуй над цим і запиши.











3. Україна — це держава. Познач, що має кожна держава.

[ ] територію

[ ] кордони

[ ] короля

[ ] столицю

4. Познач державні символи України.

[ ] пам’ятки архітектури

[ ] верба, калина, барвінок

[ ] герб, прапор, гімн

5. Україна, як і більшість країн світу, має свої державні свя­та. Запиши, коли відзначають День Незалежності України та День Конституції України.









6. Познач на контурній карті найбільшу річку України — Дніпро.

7. На території нашої країни є багато цікавих місць. Спро­буй визначити, про які місця йдеться.

1) Це високогірне льодовикове озеро розташоване в Карпатах. Розмір озера змінюється залежно від кількості опадів. Середня площа — 4-5 га, гли­бина — 8-10 метрів. Найглибша точка — 22 м. Во­да дуже чиста, здається яскраво-блакитною. Його назва

____________________________________________________________.

2) Це одне з архітектурних чудес давньої столиці Украї­ни — Києва. Найстаріша споруда, яка збереглася до наших днів. Унікальна пам’ятка часів Київської Русі, зведена у період з 1018 по 1024 роки. Вона викону­вала не тільки оборонну функцію, а й уособлювала незалежність і могутність країни. Ця споруда нази­вається

____________________________________________________________.

— Як ти вважаєш, чи вдалося тобі впоратися з роботою? Об­веди.

— Наскільки добре ти виконав/виконала завдання? Познач на шкалі оцінювання.

— Перевір ще раз свою роботу і тільки після цього віддай її вчителю!