Я досліджую світ 2 клас - Навчальний зошит - Інтегрована тема “Рух і час” - О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко, О. Романюк 2019


Як мандрують птахи?

1. Муті подивився на Animal planet програму про міграцію птахів — щорічне переміщення птахів, пов'язане із сезонними змінами. Він об’єднав зображення деяких птахів у дві групи. За якою озна­кою Муті це зробив? Запиши назву кожної групи птахів.

2. Відшукай у таблиці назви птахів. Зафарбуй синім кольором наз­ви осілих птахів, зеленим — перелітних, червоним — тих, що при­літали до нас зимувати з північних країв. Запиши звукові схеми кожного слова.

3. Познач символом ✓ малюнок, на якому зображено найважливі­шу для повернення перелітних птахів зміну в природі.

4. Досліди, як переміщуються птахи навесні. Розкажи про резуль­тати свого дослідження однокласникам/однокласницям.

5. Проведи лінію від крап­ки, послідовно рухаю­чись у вказаних нап­рямках на зазначену кількість клітинок. Упіз­най птаха, який здійс­нює міграцію в зграї.

· Що ти можеш розказати про намальованого птаха? Склади й за­пиши речення зі словом — назвою птаха.

6. Розглянь картину сучасної художниці Лариси Горошко.

· Запиши назви птахів, яких ти впізнаєш.



· Про що могли б поговорити між собою птахи навесні? Інсценізуй­те таку розмову разом з однокласниками/однокласницями.

7. Разом з однокласниками/однокласницями створіть книжку «Птахи світу» або «Птахи нашого краю». Вигадайте логотип для книжки, який привертав би до неї увагу.

8. Оціни власний внесок у створення спільної книжки.

Як я вмію працювати з однокласниками

Найкраще мені вдалося:

Я ще маю попрацювати над:

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________