Вчимося вчитися та критично мислити Нестандартні завдання за темами тижнів до курсу «Я досліджую світ» 1 клас - 2018

ЗАВДАННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЗА ТЕМАМИ ТИЖНІВ

МОЯ РОДИНА

«Розсипанка із букв»

Стратегія «Прогнозування за ілюстрацією»

Діти мають зробити власні припущення щодо теми та з’ясувати, що вони знають з цього приводу. Щоб налаштувати учнів на роботу, поставте такі питання: «Що, на вашу думку, тут зображено? Яка тема нашого уроку? Що ви чули про це?».

Читання «переплутанок» слів

— Відновіть назви членів родини, що обмінялися частинами своїх слів.

БАТУСЯ МАТО ТІДКО МАТУСЬ

Стратегія «Фантастичні гіпотези»

— Чи трапляється так, що бабуся і дідусь молодші за маму і тата? Чому?

— Що було б, якби діти не знали б своїх батьків?

Метод «Шифрувальники»

О Д И Н А Р

Стратегія «Кластер»

Завдання

· Скласти кластер до слова родина.

Посередині класної дошки або чистого аркуша пишуть ключове слово або речення, що є головним у розкритті теми, ідеї. Далі навколо записують інші слова чи речення, що висловлюють факти, ідеї, образи, відповідні для обраної тематики. Поступово всі нові елементи з’єднують прямою лінією з ключовим поняттям. Кожен «супутник», у свою чергу, теж має «супутників» — так визначають нові логічні зв’язки між поняттями.

Стратегія «РАФТ»

Назва — це скорочення: Р(оль) — А(удитория) — Ф(орма) — Т(ема).

Роль

Аудиторія

Форма

Тема

Бабуся

Онукам

Вірш

«Ви — моє щастя!»

Онуки

Бабусі та дідусеві

Привітання в газеті

«Вітаємо із золотим весіллям!»

Мама

Дітям

Реклама

«Мої діти — найкращі!»

Діти

Батькам

Плакат

«Наша дружна родина!»

Діти

Батькам

SMS-повідомлення

«Запрошення на спільну прогулянку»