Вчимося вчитися та критично мислити Нестандартні завдання за темами тижнів до курсу «Я досліджую світ» 1 клас - 2018
ЗАВДАННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЗА ТЕМАМИ ТИЖНІВ
ВЕСЕЛКА
Ребус
Відповідь: веселка.
«Спільне відкриття»
— Назвіть тему, що об’єднує подані фотографії.
— Доведіть свою думку.
«Подарунки для веселки»
— Веселка нам подарувала кольори. Пропоную подарувати їй кольорові слова! Наприклад, зеленому кольору — ялинку...
«Мудра сова»
— Розмістіть слова у порядку кольорів веселки — і ви прочитаєте приказку, що допомагає запам’ятати послідовність кольорів.
будуть |
завзято |
паву |
фарбувати |
чапля |
сани |
жде |
блакитний |
зелений |
помаранчевий |
фіолетовий |
червоний |
синій |
жовтий |
— Складіть свою приказку.
червоний |
|
помаранчевий |
|
жовтий |
|
зелений |
|
блакитний |
|
синій |
|
фіолетовий |
Стратегія «Кубування»
Слово ВЕСЕЛКА.
1. Опиши.
Яка веселка? (Різнокольорова, яскрава.)
2. Порівняй.
На що вона схожа? (На рушничок, кольорову стрічку, дугу.)
3. Встанови асоціації.
Що спадає на думку? (Дощ і сонце.)
4. Проаналізуй.
З чого складається? (З 7 різних кольорів.)
5. Застосуй.
Яким чином це можна використати? (Скласти вірш, намалювати.)
6. Вислови своє ставлення. (Веселка — дивовижне явище природи.)
«Як веселка виростає»
— Доберіть «кольорові» слова та доповніть рядки вірша.
Як веселка виростає, Йти у казку ________, Не вагайся, а мерщій Йди у казочку по ній. А вона нам розказала, Що із неба дощ ________ І що буде вже погода. А сама пропала ________... Зацвіла якусь там мить І загасла, не ________, А як ще раз загориться, Добре в небо ________. Хоч і рідко так буває, Та як в небі ________, То очей не відірвати — Це як в казці ________. |
|