Математика 2 клас Навчальний зошит - Частина 2 - С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко 2018

Розв'язуємо задачі різними способами

1. Прочитай задачу. До кожної схеми добери схему аналізу. Поясни, як розв’язати задачу двома способами.

У бензобаку машини було 19 л бензину. У понеділок витратили 10 л бензину, а у вівторок — ще 7 л. Скільки літрів бензину залишилось у баку?

2. Зістав подану задачу із задачею в завданні 1. Що змінилося? Як ця зміна вплине на розв’язання?

У бензобаку машини було 2 л бензину. У п’ятницю долили 9 л, а в неділю ще 6 л бензину. Скільки літрів бензину стало в баку?

До кожного плану розв’язування задачі добери вираз.

І спосіб

1) Скільки всього літрів бензину долили?

2) Скільки літрів бензину стало?

ІІ спосіб

1) Скільки літрів бензину стало в п’ятницю?

2) Скільки літрів бензину стало в неділю?

а) (2 + 9) + 6

б) 2 + (9 + 6)

Прочитай кожний вираз. Чи мають ці вирази рівні значення? Який знак можна поставити між ними? Прокоментуй, як додати число до суми.

Геометрична хвилинка

3. Поясни розв’язання задачі різними способами за поданими схемами.

Дідусь посадив у садку 7 кущів аґрусу і 9 кущів малини. Узимку 3 кущі замерзли. Скільки кущів залишилося рости в садку?

4. Розглянь, у якому порядку виконали дії. Поясни, як слід їх виконувати. Виправ помилки.

5. Поміркуй, чи будуть рівними значення виразів у кожній парі. Чи треба їх обчислювати, щоб порівняти? Якими правилами слід скористатися?