Математика 2 клас Навчальний зошит - Частина 2 - С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко 2018

Досліджуємо квадрат

1. Попрацюй із математичними матеріалами.

2. Назвú множину. Виміряй довжини сторін кожного прямокутника. Чи треба виконувати щоразу чотири вимірювання? Чим цікаві прямокутники MCNS та IPTV?

Прямокутник, у якого всі сторони рівні, називають квадратом.

Квадрат — це прямокутник, у якого не лише протилежні, а всі сторони рівні.

Якщо будь-який квадрат є прямокутником, то він має всі властивості прямокутника.

3. Розглянь таблицю. Що спільне між будь-яким прямокутником і квадратом? Що відмінне?

4. Відшукай квадрати довкола себе. Відшукай серед зображених фігур прямокутники, які не є квадратами. Назви їх.

5. Домалюй фігуру так, щоб утворився квадрат.

6. Побудуй квадрат АВСК зі стороною 2 см; квадрат SDFX зі стороною 4 см.

7. Які висновки можна зробити з того, що МРКВ — квадрат?

Усі кути —

Усі сторони —