Вхідні діагностувальні завдання - Українська мова, математика, я досліджую світ 4 клас - Онопрієнко О. В., Петрук О. М., Андрусенко І. В. 2020
Висловлювання власних поглядів (уміння усного монологічного мовлення)
Українська мова
1. Прочитай/послухай розмову дітей. Поділися своїми думками: на кого з персонажів мультфільмів хочеш бути схожим. Чому? ![]()
— Я б хотіла бути схожою на фею Дінь-Дінь і мати такі ж здібності, як вона.
— А я б хотів бути Суперменом. Тоді я б зміг літати й рятувати людей. Я б захищав усіх дівчаток у класі.
— А я б хотіла бути як принцеса Софія. Вона дуже красива та розумна.
2. Прочитай/послухай, про що сперечаються діти. Що ти думаєш із цього приводу? ![]()
— Погано бути старшим братом чи сестрою. Треба ділитися з молодшими своїми іграшками... Гратися з ними, коли так хочеться піти до друзів.
— Але ж ці малюки такі кумедні. З ними весело проводити час. Ти для них — приклад у всьому, бо вмієш більше, ніж вони.
3. Прочитай/послухай, про що говорять діти. Дай відповідь на запитання. ![]()
— Яким має бути справжній друг?
— Я думаю, що друг повинен завжди тебе підтримувати й приходити на допомогу.
— А я гадаю, важливо, щоб у тебе з другом були однакові інтереси та захоплення.
— Друг — це той, із ким можна весело проводити час.
А ти як думаєш?
4. Послухай розмову в родині. Що ти думаєш із цього приводу? ![]()
— Коли ще біліє сніг, у лісі з’являються посланці весни — первоцвіти. Це підсніжники, проліски, сон-трава, — розповідала мама.
— Так, нам відомо, що багато з них занесено до Червоної книги. Їх не можна зривати, — сказав Данило.
— Для того, щоб захистити первоцвіти, їх не треба ще й купувати, — додав тато.
— Якщо не можна ні зривати, ні купувати, то яка з них користь? — здивувався малий Петрик.