Усі діагностичні роботи 4-й клас - С. Г. Мельник 2021

Множення і ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове і трицифрове число
Математика

Комбінована діагностична робота № 7

Варіант 1

Прізвище ____________________________________

Клас ________________

Дата ________________

1. Розв’яжи задачу.

У магазин привезли 540 кг персиків. До обіду продали 4/5 усіх персиків, а після обіду — 3/4 решти. Скільки кілограмів персиків залишилося?

2. Обчисли вирази.

84 • 109 - 7745

128 096 : 32 + 47 855

7860 • 24 : 60

3. Виконай дію з іменованим числом.

27 км 648 м : 96

4. Обчисли значення виразу 200 000 - 285 360 : а + 24 999, якщо а = 82.

5. Накресли квадрат, периметр якого дорівнює периметру прямокутника зі сторонами 7 см і 5 см. Обчисли площу накресленого квадрата.

6. Розв’яжи ще одну задачу.

Магазин отримав 15 телевізорів і 18 комп’ютерів за однаковою ціною. Вартість усіх комп’ютерів на 15 000 грн більша, ніж телевізорів. Скільки гривень заплатили за телевізори та комп’ютери окремо?

Самооцінювання. Обери і розфарбуй відповідний смайлик.

Не задоволений(на) роботою, відчуваю труднощі

Є сумніви, хочеться щось поліпшити

Роботою задоволений(на), із завданнями впорався(лася)

Коментар учителя

[ ] Має значні успіхи

[ ] Демонструє помітний прогрес

[ ] Досягає результату за допомогою вчителя

[ ] Ще потребує уваги та допомоги

Варіант 2

Прізвище ____________________________________

Клас ________________

Дата ________________

1. Розв’яжи задачу.

У магазин привезли 540 кг полуниці. До обіду продали 4/5 усієї полуниці, а після обіду — 3/4 решти. Скільки кілограмів полуниці залишилося?

2. Обчисли значення виразів.

37 • 109 - 3645

193 568 : 46 + 47 855

4860 • 24 : 60

3. Виконай дію з іменованим числом.

4 т 860 кг : 36

4. Обчисли значення виразу 300 000 - 259 920 : а + 28 009, якщо а = 72.

5. Накресли квадрат, периметр якого дорівнює периметру прямокутника зі сторонами 8 см і 6 см. Обчисли площу накресленого квадрата.

6. Розв’яжи ще одну задачу.

Перший мотоцикліст проїхав 320 км, другий — 160 км, рухаючись з однаковою швидкістю. Перший мотоцикліст перебував у дорозі на 2 год більше, ніж другий. Скільки часу перебував у дорозі кожний мотоцикліст?

Самооцінювання. Обери і розфарбуй відповідний смайлик.

Не задоволений(на) роботою, відчуваю труднощі

Є сумніви, хочеться щось поліпшити

Роботою задоволений(на), із завданнями впорався(лася)

Коментар учителя

[ ] Має значні успіхи

[ ] Демонструє помітний прогрес

[ ] Досягає результату за допомогою вчителя

[ ] Ще потребує уваги та допомоги

Тестова діагностична робота № 7

Варіант 1

Прізвище ____________________________________

Клас ________________

Дата ________________

1. Познач, чому дорівнює 1/5 від 1 м.

А 2 см

Б 20 см

В 25 см

2. Площа квадрата дорівнює 1 га. Яка довжина його сторони?

А 10 м

Б 100 м

В 1000 м

3. Невідоме число зменшили у 5 разів і отримали 325. Визнач невідоме число.

А 1725

Б 1625

В 1635

4. Обчисли та розташуй значення виразів на числовій прямій.

✵ Різниця чисел 360 і 120 зменшити у 6 разів.

✵ Суму чисел 500 і 300 зменшити у 16 разів.

✵ Частку чисел 180 і 30 збільшити на 40.

5. Установи відповідність між величинами.

1/4 хв	✵	✵	12 год
2/3 год	✵	✵	15 с
3/6 доби	✵	✵	40 хв

6. Розв’яжи задачу.

Із двох міст, відстань між якими 480 км, одночасно назустріч один одному виїхали два автобуси. Швидкість першого автобуса 58 км/год, а другого — на 4 км/год більша. Через скільки годин вони зустрінуться?

7. Накресли прямокутник та обчисли його площу, якщо довжина прямокутника дорівнює 10 см, а ширина становить 2/5 довжини.

Самооцінювання. Обери і розфарбуй відповідний смайлик.

Не задоволений(на) роботою, відчуваю труднощі

Є сумніви, хочеться щось поліпшити

Роботою задоволений(на), із завданнями впорався(лася)

Коментар учителя

[ ] Має значні успіхи

[ ] Демонструє помітний прогрес

[ ] Досягає результату за допомогою вчителя

[ ] Ще потребує уваги та допомоги

Варіант 2

Прізвище ____________________________________

Клас ________________

Дата ________________

1. Познач, чому дорівнює 1/2 від 1 дм.

А 10 см

Б 15 см

В 5 см

2. Площа квадрата дорівнює 1 а. Яка довжина його сторони?

А 10 м

Б 100 м

В 1000 м

3. Невідоме число зменшили у 3 рази й отримали 322. Знайди невідоме число.

А 963

Б 964

В 966

4. Обчисли та розташуй значення виразів на числовій прямій.

✵ Суму чисел 360 і 120 зменшити у 6 разів.

✵ Суму чисел 600 і 300 зменшити у 10 разів.

✵ Частку чисел 360 і 60 збільшити на 80.

5. Установи відповідність між величинами.

3/4 доби	✵	✵	24 хв
2/5 год	✵	✵	18 год
1/6 хв	✵	✵	10 c

6. Розв’яжи задачу.

Із двох міст назустріч один одному виїхали одночасно два автобуси. Перший автобус їхав зі швидкістю 60 км/год, а другий — 62 км/год. Через 5 год вони зустрілися. Яка відстань між містами?