Методичні рекомендації щодо використання в освітньому процесі типової освітньої програми для 1 класів закладів загальної середньої освіти; типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти - О. Я. Савченко 2018
ІНОЗЕМНА МОВА
Німецька мова
Навчальна програма є рамковою, а відтак не обмежує діяльність учителів у виборі порядку вивчення та змісту кожної теми. Деякі теми можуть вивчатись інтегровано, наприклад, Я, моя родина і друзі + Свята й традиції, Я, моя родина і друзі + Помешкання.
Мовний інвентар є орієнтовним і добирається відповідно до комунікативної ситуації, потреб учнів та принципу концентричного навчання. Він не є метою навчання, тому й не розглядається як окремі лексичні або граматичні теми.
Розпочинаючи вивчення іноземної мови, учні початкової школи ще не достатньо володіють лінгвістичними поняттями рідної мови. Тому частина граматичного матеріалу вивчається на рівні лексичних одиниць: учні засвоюють окремі граматичні явища у мовленнєвих зразках, і їм не потрібно пояснювати морфологічні та синтаксичні зв’язки між частинами мови або структурними одиницями, що входять до зразка.
1 клас
Загальні характеристики ситуативного спілкування
|
Тематика ситуативного спілкування |
Мовний інвентар — лексичний діапазон |
Мовленнєві функції |
|
Я, моя родина і друзі |
члени родини числа від 1 до 10 вік молодших членів сім’ї |
♦ привітатися ♦ попрощатися ♦ вибачитися ♦ подякувати ♦ представити себе/когось ♦ називати/описувати когось/щось ♦ ставити запитання і відповідати на них ♦ розуміти та виконувати прості вказівки/ інструкції/команди ♦ розуміти прості інформаційні знаки ♦ вітати зі святом ♦ виражати настрій |
|
Дозвілля |
кольори іграшки дії дні тижня |
|
|
Природа |
домашні улюбленці |
|
|
Свята (в Україні та у країні виучуваної мови) |
назви свят вітання |
|
|
Харчування |
просте меню |
|
|
Школа |
шкільне приладдя шкільні меблі |
Мовний інвентар — граматика
|
Категорія |
Структура |
|
Adjektiv |
Pradikativ |
|
Adverb |
Adverb gern |
|
Artikel |
Bestimmte Artikel |
|
Konjunktion |
Konjunktion und |
|
Pronomen |
Personalpronomen |
|
Possessivpronomen (Singular) |
|
|
Satz |
Verneinung (kein, nicht) |
|
Substantiv |
Substantive im Nominativ |
|
Категорія |
Структура |
|
Verb |
Prasens Verb sein |
|
Zahlwort |
Numeral |
2 клас
Загальні характеристики ситуативного спілкування
|
Тематика ситуативного спілкування |
Мовний інвентар — лексичний діапазон |
Мовленнєві функції |
|
Я, моя родина і друзі |
члени родини числа до 20 вік молодших членів родини і друзів щоденні справи |
♦ привітатися ♦ попрощатися ♦ вибачитися ♦ подякувати ♦ представити себе/когось; ♦ називати/описувати когось/щось ♦ ставити запитання і відповідати на них ♦ розуміти та виконувати прості вказівки/ інструкції/команди ♦ розуміти прості інформаційні знаки ♦ вітати зі святом ♦ виражати настрій |
|
Відпочинок і дозвілля |
прогулянка хобі |
|
|
Природа |
пори року дикі та свійські тварини |
|
|
Людина |
частини тіла предмети одягу |
|
|
Свята та традиції |
день народження час (години) святкове меню |
|
|
Харчування |
фрукти овочі напої ціна |
|
|
Школа |
моя класна кімната |
Мовний інвентар — граматика
|
Категорія |
Структура |
|
Adverb |
Adverbien hier, dort, da |
|
Artikel |
Unbestimmte Artikel |
|
Konjunktion |
Konjunktion aber |
|
Pronomen |
Possessivpronomen (Plural) |
|
Personalpronomen im Akkusativ |
|
|
Satz |
Imperativsatz |
|
Substantiv |
Plural der Substantive |
|
Substantive im Akkusativ |
|
|
Zusammengesetzte Substantive |
|
|
Verb |
Imperativ |
|
Verben haben, konnen |
|
|
Zahlwort |
Numeral |
3 клас
Загальні характеристики ситуативного спілкування
|
Тематика ситуативного спілкування |
Мовний інвентар — лексичний діапазон |
Мовленнєві функції |
|
Я, моя родина і друзі |
члени родини |
♦ привітатися |
|
числа до 100 |
♦ попрощатися |
|
|
вік старших членів родини |
♦ вибачитися |
|
|
місце проживання |
♦ подякувати |
|
|
щоденні обов’язки |
♦ представити себе/когось; |
|
|
Відпочинок і дозвілля |
захоплення |
♦ називати/описувати когось/щось |
|
розваги |
♦ ставити запитання і відповідати на них |
|
|
Тематика ситуативного спілкування |
Мовний інвентар — лексичний діапазон |
Мовленнєві функції |
|
Людина |
зовнішність людини професії |
♦ розуміти та виконувати прості вказівки/ інструкції/команди ♦ вітати зі святом ♦ виражати настрій ♦ висловлювати уподобання ♦ розуміти інформаційні вказівники |
|
Помешкання |
дім квартира моя кімната умеблювання |
|
|
Харчування |
посуд назви продуктів |
|
|
Природа та навколишнє середовище України та країн виучуваної мови |
погода та вибір одягу природні явища |
|
|
Свята та традиції України та країн виучуваної мови |
місяці місце, дата, час проведення свята, події |
|
|
Школа |
навчальні предмети розклад улюблений предмет |
Мовний інвентар — граматика
|
Категорія |
Структура |
|
Adjektiv |
Steigerungsstufen |
|
Adverb |
Adverbien heute, morgen, bald |
|
Artikel |
Nullartikel |
|
Konjunktion |
Konjunktion oder |
|
Praposition |
Prapositionen in, an, auf |
|
Pronomen |
Personalpronomen im Dativ Demonstrativpronomen dieser |
|
Satz |
Erganzungsfrage (wo, wann) |
|
Substantiv |
Substantive im Dativ als feste Wendung (im Winter, am Montag, mit dem Bus...) Genitiv der Eigennamen |
|
Verb |
Verb mogen (mochte) Reflexivverben |
|
Zahlwort |
Numeral Ordinalzahlen |
4 клас
Загальні характеристики ситуативного спілкування
|
Тематика ситуативного спілкування |
Мовний інвентар — лексичний діапазон |
Мовленнєві функції |
|
Я, моя родина і друзі |
місцепроживання населені пункти |
♦ привітатися ♦ попрощатися ♦ вибачитися ♦ подякувати ♦ представити себе/когось; ♦ називати/описувати когось/щось ♦ ставити запитання і відповідати на них ♦ розуміти та виконувати прості вказівки/ інструкції/команди ♦ вітати зі святом ♦ виражати настрій ♦ висловлюювати уподобання |
|
Помешкання |
види помешкань умеблювання |
|
|
Відпочинок і дозвілля |
спорт улюблені дитячі герої магазини і покупки |
|
|
Людина |
гігієна стан здоров’я |
|
|
Природа і навколишнє середовище України та країни виучуваної мови |
довкілля природні явища |
|
|
Подорож по Україні та до країн виучуваної мови |
поїздка на канікулах види транспорту назви столиць, населених пунктів |
|
|
Тематика ситуативного спілкування |
Мовний інвентар — лексичний діапазон |
Мовленнєві функції |
|
Свята та традиції |
святкування в кафе |
|
|
Шкільне життя |
шкільні події |
Мовний інвентар — граматика
|
Категорія |
Структура |
|
Praposition |
Prapositionen zu, aus, ohne, mit |
|
Pronomen |
Unpersonliches Pronomen es (es gibt) Unbestimmt-personliches Pronomen man |
|
Satz |
Erganzungsfrage (woher, wohin) Unbestimmt-personliche man-Satze |
|
Substantiv |
Substantive im Dativ |
|
Verb |
Perfekt der wichtigen Verben (fahren, gehen, essen, trinken...) |