Я досліджую світ частина 1 - посібник для вчителя з інтегрованого курсу для 1 класу - Т. В. Воронцова 2018

Святкування Нового року
Тиждень 15. Зимові свята

Мета

Ознайомити учнів із правилами поведінки біля новорічної ялинки. Навчити виготовляти ялинкові прикраси.

Результати навчання

Наприкінці заняття учні:

•    знають, як підготуватися до Нового року;

•    називають правила безпеки біля ялинки;

•    уміють виготовляти ялинкові прикраси.

Обладнання і матеріали

•    Класна дошка і кольорова крейда або фліпчарт і фломастери.

•    Комп'ютер, доступ до інтернету, мультимедійний проектор (бажано).

Що підготувати заздалегідь

•    Попросити учнів принести свої світлини.

•    Вату, блискітки, пластикові стаканчики, картон, клей.

•    Штучну ялинку або прикріпити на стіні новорічний дощик/ гірлянду у вигляді ялинки.

Рекомендації щодо організації освітнього простору

•    Ранкове коло, підсумкові завдання виконують у загальному колі: всі сидять на стільчиках, на килимку або стоять.

•    Індивідуальне робоче місце для кожного учня для виготовлення ялинкових прикрас.

•    Решту вправ теж можна проводити в колі або за столами (на розсуд учителя).

ОРІЄНТОВНИЙ ПЛАН УРОКУ

Ранкове коло (зворотний зв'язок, вступ до теми, знайомство)

1. Зворотний зв'язок із минулим заняттям. Запитайте дітей: «Про що ми говорили на минулому уроці?» Вислухайте їхні відповіді, підсумуйте сказане: «На минулому уроці ви дізналися історію виникнення Дня Святого Миколая та писали йому листа».

2. Актуалізація нової теми. Запропонуйте учням послухати пісню «Новий рік».

http://autta.org.ua/ua/materials/material/Natal-ya-May---Noviy-R-k/

Запитайте учнів: «Про яке свято йдеться у пісні?»

3. Оголосіть тему і завдання уроку: «Отже, сьогодні ми будемо говорити про Новий рік і зробимо ялинкову прикрасу».

4. Вправа на знайомство. Попросіть учнів назвати по черзі своє ім'я та розповісти, як святкують у їхніх родинах Новий рік.

Перегляд мультфільму «Мудрі казки тітоньки Сови. Новорічні клопоти» (1 хв-5:13 хв)

http://autta.org.ua/ua/materials/material/Mudr--kazki-t-tonki-Sovi--Novor-chn--klopoti/

Запитання для обговорення:

•    Що це за свято - Новий рік? (Прикрашають ялинку іграшками, Дід Мороз кладе подарунки під ялинку.)

•    Що зробили звірята, щоб Новий рік до них прийшов? (Лисичка приготувала торт, Вовчик змайстрував подарунки, Білочка прикрасила ялинку.)

•    Яка винагорода на них чекала? (Дід Мороз приніс їм подарунки.)

Руханка «Танці-зігріванці»

Запропонуйте дітям повторити руханку та вивчити 11-й куплет пісні.

http://autta.org.ua/ua/materials/material/Zaryadka--TANTS--Z-GR-VANTS-----9924--/

Практична робота «Ялинкова прикраса»

Слово вчителя: «Давайте і ми підготуємося до Нового року. У нашому класі є ось така ялинка (покажіть виготовлений макет), але їй чогось не вистачає. Хто мені скаже, чого саме? (Іграшок.) Зараз ми це виправимо».

1. Запропонуйте дітям виготовити власні ялинкові прикраси, використовуючи інструкцію у підручнику на с. 124. Роздайте їм заздалегідь підготовлені прозорі пластикові стаканчики із петелькою та основу для фото. Діти мають вирізати кружечок для основи, до нього прикріпити своє фото (можна принести вже вирізане із дому), вату (можна посипати блискітками чи дрібними шматочками кольорового паперу), закріпити зверху стаканчик.

2. Після завершення роботи прикрасьте ялинку в класі.

Перегляд мультфільму «Пригоди Левчика та його друзів. Ялинка - не іграшка!»

http://autta.org.ua/ua/materials/material/YAlinka---ne--grashka--/

Запитання для обговорення:

•    Чим корисні ялинки? (Очищують повітря, скріплюють ґрунти, щоб не було зсувів.)

•    Скільки часу потрібно, щоб виросла нова ялинка? (15 років.)

•    Як же тоді святкувати зимові свята? (Виготовити ялинку власноруч, наприклад із цукерок, або купити в горщику і потім висадити її.)

Бесіда «Безпечний Новий рік»

Слово вчителя: «Ялинка — головна “гостя” Нового року. Її прикрашають іграшками, цукерками, гірляндами. Дід Мороз залишає під нею подарунки.

Діти люблять гратися біля ялинки. Проте не варто бігати і штовхатися, бо можна перекинути її. Також треба пам'ятати, що ялинка може загорітися від найменшої іскри».

Зачитайте правила безпеки біля ялинки у підручнику для учнів на с. 125.

Підсумкові завдання (зворотний зв'язок, рефлексія, релаксація)

1. Запропонуйте дітям стати в коло біля вашої ялинки та поводити хоровод під пісню «У лісі, лісі темному...».

http://autta.org.ua/ua/materials/material/Novor-chna-p-snya---U-l-s---l-s--temnomu---/