Українська мова 4 клас - Розробки уроків - Надія Кравцова, Ольга Придаток, Галина Сапун 2021

Урок 117. Повторення. Дієслово. Прислівник

Мета: узагальнити і систематизувати знання, які отримали діти, вивчаючи розділи; збагачувати словниковий запас учнів, розвивати мовлення, критичне мислення, виховувати зацікавленість до вивчення української мови.

Обладнання: картки.

Тип уроку: урок практичного застосування знань, умінь, навичок.

Освітні галузі: мовно-літературна, соціальна і здоров’язбережувальна.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Організація класу.

ІІ. Основна частина.

1. Мотивація навчальної діяльності.

— Сьогодні ми повторимо вивчений матеріал ще про дві частини мови. Хочете дізнатися які? Тоді — розгадуйте ребуси!

(дієслово)

(прислівник)

— Готові до випробовувань! Тоді — до виконання завдань.

2. Повідомлення теми та завдань уроку.

— Сформулюйте тему нашого уроку.

3. Тренувальні вправи на осмислення знань, умінь, навичок.

Вправа «Мозковий штурм».

— Що ви знаєте про дієслово?

Вправа «Квест-цікавинка».

Важко собі уявити нашу мову навіть на мить без дієслів. Це означало б, що ніхто нікого не чув би, ніхто ні з ким не розмовляв би, ніхто нічого не зміг би робити, життя би завмерло. Виходить, що дієслово — незвичайна частина мови, бо приводить у рух , у дію все, що оточує нас.

За частотою вживання дієслово займає друге місце після іменника і має вдвічі менше слів, ніж іменник.

Цікаве мовознавство в початковій школі: посібник для вчителя початкових класах. Г. Одинцова, Я. Кодлюк. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2013. — 208 с.

Робота з картками. Групова робота.

Картка 1

— Спишіть, уставляючи в дієслова потрібні букви та буквосполучення. Розкажіть усе, що знаєте, про дієслова, які ви упізнали.

Завиває метелиця,

Завиває хурделиця,

Крутиться, верт..ться,

Одбіжить та й верне..ться.

Андрій М’ястківський

https://onlyart.org.ua/children/virshi_dlya_ditey/myastkivskyj-andrij-yabluka-dlya-mamy/

Картка 2

Завиває метелиця,

Завиває хурделиця,

гримає, серди..ться.

Попід ноги стел..ться.

Андрій М’ястківський

https://onlyart.org.ua/children/virshi_dlya_ditey/myastkivskyj-andrij-yabluka-dlya-mamy/

Картка 3

Завиває метелиця,

Завиває хурделиця,

Бігає, гра..ться.

В хату добира..ться.

Андрій М’ястківський

https://onlyart.org.ua/children/virshi_dlya_ditey/myastkivskyj-andrij-yabluka-dlya-mamy/

Картка 4

— Випишіть у стовпчик дієслова. У дужках після кожного дієслова скорочено напишіть усю інформацію про нього.

ВІХОЛА

Наметляло, навіяло,

Ще й добряче обсіяло.

Це віхола-кушпела

Прилетіла до села.

В комини похукала,

У двері погрюкала,

За клямки посіпала,

Ворітьми порипала,

Снігу намела

І в поля втекла.

Оксана Кротюк

https://mala.storinka.org/дитячі-вірші-оксани-кротюк-зі-збірки-неслухняне-левеня.html

Фізкультхвилинка.

Вправа «Мозковий штурм».

— Пригадайте, що ви знаєте про прислівник?

Вправа «Квест-цікавинка».

Вперше назву прислівник ужив Омелян Партицький у 1873 році, хоч деякі дослідники відстоювали назву «придієслівник», вважаючи її вмотивованішою. Серед прислівників, які часто використовуються у повсякденному мовленні, є чимало власне українських слів: зопалу, навпростець, осторонь, заздалегідь, навперейми, зрештою, наодинці.

Робота із загадками.

— Відгадайте загадку. Випишіть прислівники, у дужках напишіть питання, на які вони відповідають.

Картка 1

Спритні хлопчики веселі

біля кожної оселі

взимку, влітку, навесні

вицвірінькують пісні. (Горобці)

Леся Вознюк

Тисяча п’ятсот загадок / Уклад.: Л. Вознюк — Тернопіль: Підручники і посібники, 2016. — 208 с.

Картка 2

Пливе тихенько місяць

В небесній тишині,

Мов човничок гойдається

Легенько на воді.

Ярослав Кущак

http://www.zbarazh-library.com.ua/writen/books/kuschak.pdf

Картка 3

— Придумайте і запишіть такі питання, щоб потрібно було відповісти одним прислівником. Наприклад. Як ти бігаєш? Швидко.

ІІІ. Заключна частина.

1. Рефлексія.

Використання стратегії «Ромашка Блума». Робота в групах.

Орієнтовні запитання

Просте Які частини мови ми сьогодні повторювали?

Уточнююче Я можу помилитися, але, здається, дієслово - незмінна частина мови.

Пояснююче Поясніть, для чого потрібні прислівники?

Творче Складіть словосполучення прислівника та дієслова.

Оціночне Як ти гадаєш, чим був корисний сьогоднішній урок?

Практичне Назвіть 5 дієслів та 5 прислівників.

2. Домашнє завдання.

Повторити матеріал про частини мови. Підготуватися до створення міні - підручника «Частини мови». Це може бути теоретичний матеріал або малюнки, світлини.