Розробки уроків - Українська мова та читання 4 клас - Г. Сапун 2021

Урок 52. Закінчення іменників у місцевому відмінку множини. Узагальнення вивченого за темою «Іменник»
Легенди, міфи
Іменник

Мета. Закріплювати вміння учнів відмінювати іменники, визначати відмінки. Удосконалювати вміння і навички правопису відмінкових закінчень іменників. Формувати правописні навички. Узагальнити вивчене про іменник. Розвивати мовне чуття, мовлення, критичне мислення, уяву, спостережливість. Виховувати пізнавальні інтереси, бажання бути грамотною людиною.

Перебіг уроку

I. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми уроку.

✵ Розгадування ребуса.

Учні розгадують слово іменник.

Виконання завдання на вибір:

o скласти асоціативну павутинку «Іменник»;

o скласти сенкан «Іменник».

— Сьогодні ми завершуємо вивчення теми іменник, підіб'ємо підсумки вивченого.

3. Вивчення нового матеріалу (с. 86-88).

✵ Вправа 168 (1, 2).

✵ Ознайомлення з правилом.

✵ Вправа 168 (3).

4. Закріплення вивченого матеріалу.

✵ Робота в парах. Вправа 169.

✵ Тестові завдання.

1. Як називається зміна закінчень іменників?

а) чергування;

б) питання;

в) відмінювання.

2. У якому рядку всі наведені слова — іменники?

а) літера, галасливий, крик, дощ;

б) воля, соняшник, щедрість, ворота;

в) гнів, чалапає, влітку, джміль.

3. У якому рядку всі іменники подано у формі множини?

а) степи, гори, узлісся, підйом;

б) буряки, мрії, серпи, вишні;

в) козак, борщі, м'ячі, книги.

4. Позначте рядок, у якому всі слова у реченні записані правильно.

а) З важкою ношою Петрусь повертався додому.

б) Сашко довго думав над складною задачею.

в) Кіт Мурко уважно спостерігав за мишою.

5. Запишіть іменники у місцевому відмінку однини.

Книга —

Вільха —

Фіалка —

6. Запишіть словосполучення у давальному відмінку.

учень Петренко —

добродій Іванюк —

тренер Федір Миколайович —

7. Подані слова пов'яжіть між собою. Визначте число, рід, відмінок іменників.

Пишуть, ручка.

Відпочивати, галявина.

Дякувати, гості.

III. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 170 на с. 88.

Урок 53. Діагностична робота (на розсуд учителя).