Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 71. З вільних інтернет-джерел «Квітка чи Кейсі?». Слухання пісні «Я піду в далекі гори». Дослідження «Музика в нашому житті»
Вони прославили наш край
Слово. Значення слова

Мета. Ознайомити учнів з медіатекстом «Квітка чи Кейсі?», з життєвим і творчим шляхом відомої співачки українського походження Квітки Цісик. Формувати вміння формулювати запитання за змістом прочитаного. Розвивати увагу, уяву, вміння зіставляти, порівнювати, робити висновки. Виховувати пізнавальні інтереси, гордість за українських митців.

Перебіг уроку

I. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Який заголовок до тексту ви дібрали?

— Це художній чи науково-популярний текст?

— До якого речення тексту складена схема? (Вийшла Клава у двір з новеньким м'ячем.)

— Розкажіть все про це речення (яке воно за метою висловлювання, інтонацією, скільки слів).

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

Відгадування загадки.

Як гарне життя — я весела.

Життя як погане — сумна.

Ви знаєте, нас є багато.

Нас тисячі є, не одна. (Пісня)

Джерело: http://web.archive.org/save/http://zagadki1.ru/ua/zagadka/yak-harne-zhyttya-ya-vesela.htm

— Чи любите ви слухати пісні, співати?

— Які пісні вам подобаються?

3. Вивчення нового матеріалу.

✵ «Щоденні 5». Слухаю і розумію. Вправа 250.

Учні сканують QR-код, поданий в підручнику, слухають пісню «Я піду в далекі гори» у виконанні Квітки Цісик.

✵ Вправа 251.

— На жаль, Квітки Цісик вже немає серед нас. Проте ми можемо дізнатися, як співачка українського походження стала популярною в далекій від України Америці.

✵ «Щоденні 5». Читаю для когось.

Учні працюють у парах, почергово читають текст по одному абзацу.

— Які емоції ви відчували під час читання?

✵ Вправа 253.

— Як Квітка йшла до визнання?

— Пошукайте на інтернет-ресурсах записи пісень у виконанні Квітки Цісик. Послухайте їх.

— Чому Квітка любила співати українські пісні?

✵ Вправа 254 (завдання 1).

Робота в групах. Заповнення таблиці за зразком, поданим у підручнику.

Учні записують речення:

Автором відомої на весь світ мелодії колядки «Щедрик» є Микола Леонтович.

На конкурсах Євробачення перемагали представниці України Руслана і Джамала.

Найвидатнішою співачкою світу називають Соломію Крушельницьку.

У сучасній музиці популярні фольклор, рок, джаз тощо.

ІІІ. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Скласти (усно) есе «Моя улюблена пісня».