Українська мова та читання 3 клас - Розробки уроків до підручника Г. Сапун - Сапун Галина 2020

Урок 9. Василь Сухомлинський «Що найтяжче журавлям». Читання тексту за особами. Тверді та м'які приголосні звуки. Позначення м'якості приголосних на письмі
Шкільний дзвінок нас кличе до навчання
Звуки і букви. Алфавіт. Наголос

Мета. Формувати загальну та емоційну культуру через казки В. Сухомлинського; ознайомити учнів з казкою «Що найтяжче журавлям»; вчити передбачати зміст твору за заголовком та ілюстрацією; формувати навички читання за особами. Повторити вивчене про тверді й м'які приголосні звуки та позначення їх на письмі. Розвивати естетичну свідомість, спостережливість, допитливість. Виховувати доброту, чуйність.

Перебіг уроку

I. Вступна частина. Емоційне налаштування.

II. Основна частина.

1. Перевірка домашнього завдання.

— Які «осінні» слова ви виписали?

— Виконайте завдання на вибір.

o Побудувати звукові моделі двох слів.

o Поєднати будь-які два слова в одне речення.

2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку.

✵ Гра «Дешифрувальник».

— Розшифруйте слова за поданими кодами.

	а	б	в	г	ґ	Код 1. 3а, 3г, 2б, 3б, 1в, 1а, 1г.
1	л	и	в	і	й	Код 2. 1а, 2в, 1а, 2в, 2а, 1б.
2	к	р	е	н	ш	Код 3. 2ґ, 3ґ, 3б, 2а, 1б.
3	ж	а	о	у	п	Код 4. 3а, 3б, 1ґ, 1в, 3в, 2б, 3в, 2г, 2а, 1б.

Учні розшифровують слова: журавлі, лелеки, шпаки, жайворонки.

— До якої тематичної групи належать розшифровані слова? (Птахи.)

— Що цікавого про цих птахів ви знаєте? (Це перелітні птахи.)

— Сьогодні ми ознайомимося з казкою Василя Сухомлинського «Що найтяжче журавлям».

3. Робота над казкою (с. 16-17).

✵ Вправа «Передбачення».

Учні читають заголовок, висловлюють припущення щодо змісту казки.

✵ Підготовка до самостійного читання.

Швидке прочитування слів, спроєктованих на екран.

відпочити осипається притулились

заночують питається гомонять

курличуть прислухається називається

✵ «Щоденні 5». Читання для когось.

Учні працюють у групах. Читають текст почергово по одному абзацу.

✵ Вправа 35.

✵ Вправа 36 (завдання 1).

Визначають, що заголовком тексту може бути друге прислів'я.

✵ Вправа 36 (завдання 2).

✵ Вправа 37 (завдання 1).

Виписують слова: осіннього, (на) узліссі, сіли, відпочити, журавлі, летіли, теплий, край, зайшло, й, заночують.

✵ Повторення правила (с. 18).

✵ Вправа 37 (завдання 2 і 3).

ІІІ. Заключна частина.

Домашнє завдання.

Вправа 38 на с. 18. Інструктаж щодо виконання вправи.