Математика 4 клас - Розробки уроків - до підручника Ольги Гісь, Ірини Філяк 2021

Урок 119. Дії з іменованими числами. Дроби
Повторення вивченого у 4 класі

Очікувані результати: виконує усно та письмово обчислення в межах мільйона в навчальних і життєвих ситуаціях [4 МАО 2-4.3-1];

✵ знаходить дріб від числа та число за величиною його дробу [4 МАО 2-4.3-4];

✵ перетворює одні одиниці вимірювання в інші [4 МАО 3-4.7-3];

✵ перетворює іменовані числа, виражені в одиницях двох найменувань [4 МАО 3-1.2-7];

✵ виконує додавання і віднімання іменованих чисел, множення і ділення на одноцифрове число іменованих чисел, поданих в одиницях вимірювання довжини, маси, вартості і часу [4 МАО 3-1.2-9];

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО УРОКУ

1. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ми попрацюємо з іменованими числами.

2. УВЕДЕННЯ В ТЕМУ

Пригадати, які числа називаються іменованими. Назвати одиниці вимірювання маси, довжини, ваги, часу.

Завдання 534 (с. 209). Гра «Хто швидше»

(2 021 - 1992 = 29 років)

Завдання 535 (с. 209). Робота в парах. Гра «Хто швидше»

Пригадати, що високосний рік має на один день більше, ніж звичайний рік (366).

366 : 2 = 183, 183 : 3 • 2 = 122, 122 - 122 = 0 днів

3. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ НАД ТЕМОЮ

Завдання 536 (с. 209)

— Який проміжок між електричками в будні дні? (1 год = 60 хв; 60 : 4 = 15 хв) А у вихідні? (15 + 5 = 20 хв) Скільки електричок прибуде до «Діснейленду» за 6 год? (6 год = 360 хв; 360 : 20 = 18 електричок)

Завдання 537 (с. 210). Гра «Хто швидше»

(1 кг = 1 000 г; 500 + 450 + 50; 500 + 350 + 150; 650 + 250 + 100; 750 + 150 + 100; 550 + 350 + 100.)

Завдання 538 (с. 210). «Ти мені — я тобі»

Пригадати, як знаходити дріб від числа та число за дробом.

(160 • 2 = 320 грн; 300 : 2 : 3 = 50 грн; половина від 200 = 100, (200 + 100) : 3 = 100 грн; 3 • 6 = 18 шматків; 1 м 80 см = 180 см, 180 : 5 • 4 = 144 см = 1 м 44 см — довжина другого стрибка; 16 : 8 • 5 = 10 скибок; 140 • 3 : 2 = 210 г).

Завдання 539 (с. 211). «Ти мені — я тобі»

1) Так: 17 200 : 10 • 3 = 5160. 2) Ні: 1309 : 11 • 2 = 238 - 2 сот., 3 дес., 8 од. 3) Ні: 11 000 : 25 • 9 = 3 960 од. 4) Ні: 34 230 : 7 • 4 = 19 560. 5) Так: 7 100 • 17 : 10 = 12 070. 6) Так: 908 • 35 : 4 = 7 945

Завдання 540 (с. 211). Робота в парах

(5 год 15 хв; 16 год 35 хв)

Завдання 541 (с. 211). Гра «Хто швидше»

— Яка маса всіх кубиків ліворуч на перших терезах? (30 • 7 = 210 г) Яка маса м’ячика? (210 - 30 • 2 = 150 г) Яка маса всіх м’ячиків ліворуч на других терезах? (150 • 3 = 450 г) Яка маса машинки? (450 - 30 • 3 = 360 г)

Завдання 542 (с. 212). «Ти мені — я тобі»

1) Пригадати правильність підпису іменованих чисел під час письмового додавання/ віднімання.

(5 кг 720 г; 185 т 6 кг; 70 грн 60 коп.; 168 см = 1 м 68 см; 8 188 мм = 8 м 188 мм; 1 292 кг = 12 ц 92 кг; 23 доби 6 год; 70 хв 3 с = 1 год 10 хв 3 с; 46 хв 55 с; 5 год 54 хв.)

2) Пригадати, що під час ділення іменованого числа на просте число отримуємо іменоване число, під час ділення іменованого числа на іменоване отримуємо просте число.

(232 мм = 23 см 2 мм; 41 хв; 89 год = 3 доби 17 год; 12 хв; 1989 см = 198 дм 9 см; 201; 52; 2 км 185 м; 40 кг; 489 кг; 15; 20 см; 111; 189 хв = 3 год 9 хв; 660; 8.)

4. РОБОТА В ЗОШИТІ З ДРУКОВАНОЮ ОСНОВОЮ

5. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Завдання в зошиті з друкованою основою.