Орієнтовне календарно-тематичне планування

№ з/п

Тема уроку

Дата

Розділ 1. Повторення вивченого в 3-му класі

1

Повторення. Нумерація чисел у межах 1000. Додавання і віднімання на основі нумерації. Розв’язування задач

2

Повторення нумерації чисел у межах 1000. Сума розрядних доданків трицифрових чисел. Розв’язування задач двома способами

3

Додавання і віднімання трицифрових чисел способом округлення. Розв’язування задач двома способами. Рівняння. Класифікація геометричних фігур

4

Додавання і віднімання трицифрових чисел способом округлення. Творча робота над задачами. Порядок дій у виразах з дужками і без дужок. Об’ємні геометричні фігури

5

Сума розрядних доданків. Додавання на основі нумерації. Розв’язування рівнянь. Порядок дій у виразах. Розв’язування і порівняння задач. Складання обернених задач. Практична робота. Виготовлення макета циліндра

6

Повторення про парність чисел, ознак подільності числа на 5 та 10. Вирази зі змінною. Складання та обчислення значення арифметичних виразів. Творча робота над задачею. Практична робота. Виготовлення макета конуса

7

Знаходження частини числа. Знаходження цілого за його частиною. Порівняння задач на знаходження частини числа та знаходження цілого за його частиною. Творча робота над задачею

8

Повторення про ділення з остачею. Робота з подвійними нерівностями. Розв’язування задач. Практична робота. Виготовлення макета піраміди

9

Ознайомлення з множенням письмовим способом («у стовпчик»). Розв’язування задач. Складання та обчислення значення арифметичних виразів. Робота з одиницями часу. Визначення часу за годинником (механічним)

10

Ознайомлення з письмовим способом множення одноцифрового числа на трицифрове.

Розв’язування рівнянь. Арифметичні дії з іменованими числами. Визначення часу за годинником (електронним)

11

Письмове множення виду 204 • 6. Обчислення значення виразу зі змінною. Розв’язування задач. Арифметичні дії з іменованими числами

12

Письмове множення на розрядне число. Розв’язування задач і рівнянь. Робота з годинником

13

Закріплення вивчених випадків письмового множення. Складання виразів за схемами. Нерівності різних видів. Робота з календарем

14

Закріплення вивчених випадків письмового множення. Ділення з остачею. Розв’язування задач. Обчислення периметра трикутника і прямокутника.

15

Закріплення вивчених випадків письмового множення. Розв’язування задач і рівнянь. Обчислення периметра трикутника і прямокутника

16

Визначення в числі загальної кількості розрядних одиниць: усього сотень, усього десятків, усього одиниць. Ознайомлення з письмовим способом ділення. Розв’язування задач і рівнянь

17

Ознайомлення з письмовим діленням трицифрового числа на одноцифрове. Перевірка виконаного ділення множенням. Складання задачі за схемою. Обчислення периметра прямокутника

18

Письмове ділення трицифрового числа на одноцифрове, коли результатом є двоцифрове число. Перевірка виконаного ділення множенням. Розв’язування задачі за планом, схемою

19

Письмове ділення трицифрового числа на одноцифрове, коли в частці є нуль. Перевірка виконаного ділення множенням. Розв’язування та порівняння задач. Розв’язування рівнянь

20

Складання виразів за схемою. Ділення з остачею при діленні на 10, 100. Робота над задачами. Порівняння їх, складання обернених. «Читання» діаграми

21

Повторення та узагальнення вивченого

22

Діагностувальна робота № 1

23

Аналіз діагностувальної роботи. Повторення та закріплення вивченого

Розділ 2. Нумерація чисел у межах мільйона. Величини

24

Тисяча. Лічба тисячами. Утворення чотирицифрових чисел. Запис чотирицифрового числа в нумераційній таблиці. Розв’язування рівнянь і прикладів

25

Дії з розрядними числами четвертого розряду. Творча робота над задачами

26

Сума розрядних доданків чотирицифрового числа. Запис чотирицифрового числа в нумераційній таблиці. Розв’язування задач. «Читання» діаграми

27

Нумерація чотирицифрових чисел. Попереднє і наступне число. Додавання та віднімання 1. Робота з нумераційною таблицею. Сума розрядних доданків. Творча робота над задачею.

28

Нумерація чотирицифрових чисел. Визначення значення змінної поданої нерівності. Розв’язування задач і рівнянь

29

Випадки усного прийому додавання на основі нумерації чисел. Робота з нумераційною таблицею. Обчислення значення виразу зі змінною. Творча робота над задачею

30

Розрядні числа п’ятого розряду. П’ятицифрові числа. Дії з розрядними числами п’ятого розряду. Розв’язування задач

31

Сума розрядних доданків п’ятицифрового числа. Запис п’ятицифрового числа в нумераційній таблиці. Складання та розв’язування обернених задач

32

П’ятицифрові числа. Визначення кількості одиниць кожного розряду. Сума розрядних доданків п’ятицифрового числа. Розв’язування рівнянь. Обчислення значення виразу зі змінною

33

Розрядні числа шостого розряду. Шестицифрові числа. Складання та розв’язування обернених задач. «Читання» діаграми

34

Діагностувальна робота № 2

35

Аналіз діагностувальної роботи. Повторення та закріплення вивченого

36

Поняття «клас тисяч», «клас одиниць». Робота з нумераційною таблицею. Читання та запис шестицифрових чисел. Обчислення значення виразу зі змінною. Творча робота над задачею

37

Нумерація багатоцифрових чисел. Читання та запис багатоцифрових чисел. Робота з рівняннями. Розв’язування та порівняння задач. Геометричні задачі

38

Нумерація багатоцифрових чисел. Натуральний ряд чисел. Визначення загальної кількості одиниць кожного розряду

39

Множення числа на розрядну одиницю. Ділення числа на розрядну одиницю. Розв’язування задач. Геометричні задачі

40

Повторення та узагальнення вивченого

41

Два способи порівняння багатоцифрових чисел: спосіб порівняння чисел визначенням їх місця в натуральному ряді, спосіб порозрядного порівняння. Розв’язування задач

42

Нумерація багатоцифрових чисел. Мільйон. Мільярд. Розв’язування прикладів і задач

43

Співвідношення між одиницями довжини. Перетворення одиниць довжини. Робота над задачами. Обчислення значення виразів на декілька арифметичних дій

44

Співвідношення між одиницями маси. Перетворення одиниць маси. Робота над задачами. Обчислення значення виразів зі змінною

45

Запис та перетворення іменованих чисел (одиниці довжини і маси). Розв’язування задач. Обчислення значень виразів

46

Співвідношення між одиницями часу. Перетворення одиниць часу. Визначення століття, у якому відбулася певна подія. Стрічка часу. Дії з іменованими числами (одиниці часу). Розв’язування рівнянь

47

Ознайомлення з поняттям «площа». Визначення площі різноманітних фігур. Повторення про периметр фігур. Складання та обчислення значень виразів. Розв’язування рівнянь

48

Одиниці вимірювання площі. Квадратний сантиметр. Визначення площі фігур за квадратними сантиметрами. Робота над задачами

49

Правило та формула обчислення площі прямокутника. Утворення та значення одиниць площі (кв. дм, кв. м, кв. мм). Обчислення площі та периметра прямокутника

50

Квадратний кілометр. Правило та формула обчислення площі квадрата. Обчислення площі та периметра квадрата. Розв’язування задач. Обчислення значень виразів

51

Обернені задачі до задачі на знаходження площі прямокутника. Розв’язування задач. Обчислення значень виразів

52

Одиниці вимірювання площі — ар, гектар. Утворення та значення одиниць площі (а, га). Співвідношення між одиницями площі. Розв’язування задач

53

Повторення формул обчислення периметра та площі прямокутника. Визначення площі фігури за допомогою палетки. Перетворення та порівняння одиниць вимірювання площі

54

Виконання дій з іменованими числами. Розв’язування різних видів задач з поняттям «площа»

55

Узагальнення вивченого

56

Діагностувальна робота № 3

57

Аналіз діагностувальної роботи. Повторення та закріплення вивченого

Розділ 3. Додавання і віднімання багатоцифрових чисел

58

Узагальнення знань про переставний та сполучний закони додавання. Обчислення прикладів зручним способом, застосовуючи закони додавання. Робота над задачами

59

Повторення про додавання нуля. Розв’язування задач та рівнянь. Обчислення значення виразів зі змінною. Визначення периметра та площі прямокутника

60

Узагальнення знань про додавання та віднімання, їх взаємооберненість. Виконання дій додавання/ віднімання з перевіркою. Розв’язування задач

61

Обчислення значення виразів зручним способом на основі застосування правила віднімання суми від числа. Робота над задачами

62

Обчислення значення виразів зручним способом на основі застосування правила віднімання числа від суми. Робота над задачами

63

Додавання одноцифрового числа до багатоцифрового усним способом. Усне віднімання одноцифрового числа від багатоцифрового. Обчислення значень виразів зі змінною. Складання та розв’язування задач

64

Робота над рівняннями. Розв’язування задач алгебраїчним способом (складанням рівняння)

65

Усне та письмове додавання двоцифрового числа до багатоцифрового. Усне та письмове віднімання двоцифрового числа від багатоцифрового. Складання рівнянь за твердженням та розв’язування їх. Розв’язування задач алгебраїчним способом. Робота над ускладненими рівняннями

66

Додавання трицифрового числа до багатоцифрового (усний спосіб). Віднімання трицифрового числа від багатоцифрового (усний спосіб). Розв’язування задач. Порівняння іменованих чисел. Кут, його елементи (вершина, сторони). Види кутів

67

Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел. Складання та розв’язування рівнянь. Визначення видів кутів у геометричних фігурах

68

Залежність зміни значення суми від збільшення/зменшення одного з доданків. Розв’язування задач

69

Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел. Додавання трьох доданків. Робота над задачами

70

Залежність зміни значення різниці від збільшення/зменшення зменшуваного. Розв’язування задач та рівнянь. Геометрична задача

71

Залежність зміни значення різниці від зменшення від’ємника. Розв’язування задач та їх порівняння. Складання та обчислення значень виразів

72

Способи додавання та віднімання іменованих чисел (одиниці маси). Розв’язування задач

73

Способи додавання та віднімання іменованих чисел (одиниці довжини). Розв’язування задач та рівнянь

74

Додавання та віднімання іменованих чисел (одиниці вартості). Розв’язування задач алгебраїчним способом. Розв’язування складних рівнянь

75

Узагальнення вивченого

76

Діагностувальна робота № 4

77

Аналіз діагностувальної роботи. Повторення та закріплення вивченого

78

Додавання та віднімання іменованих чисел (одиниці часу). Розв’язування задач і рівнянь

79

Задачі на час (визначення початку/кінця, тривалості події). Розв’язування рівнянь

80

Підсумковий урок за І семестр