Конспекти уроків - Математика 3 клас - Частина 2 до підручника Н. П. Листопад - Т. М. Бондар 2020

Урок 175. Підсумковий урок за рік
Повторення вивченого за рік. Ознайомлення з письмовим множенням і діленням

Мета: актуалізувати та удосконалити знання учнів з виконання арифметичних дій у межах 1000 усним та письмовим способом, уміння розв'язувати задачі, опрацьовані в 3-му класі; закріпити вміння працювати з таблицями даних, діаграмами, календарем; учити учнів доводити, пояснювати, відстоювати свою думку; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; розвивати творчу особистість; виховувати допитливість, товариськість; стимулювати бажання з користю та безпечно провести літні канікули.

Обладнання: кольорові цеглинки, календарі, ілюстративний та роздавальний матеріал.

Тип уроку: урок узагальнення знань.

Форма проведення: КВК.

Освітні галузі: математична, соціальна, здоров'язбережувальна.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

— Сьогодні ми проведемо математичний КВК.

— Що означає це слово?

— КВК — це конкурс винахідливих і кмітливих. А КВК наш математичний.

Дехто вважає, що математика — це суха, нудна і нецікава наука. Але це не так! Математика — сувора, вимоглива, водночас весела і жартівлива. Багато поетів і письменників, відомих та невідомих, талановитих і просто любителів склали вірші, казки, співаночки про математику. А скільки складено математичних ребусів, кросвордів!

Математика була і є першою красунею серед наук. Саме математика є окрасою будь-якої науки, в цьому полягає її естетична цінність. Тому часто чуємо: «Усюди, де число, там краса». Математична творчість сповнена фантазії.

Фантазія у математиці — дійовий засіб творчості.

Математика — музика душі.

Математика — цариця всіх наук.

Оскільки сьогодні — день зустрічі двох команд кмітливих, винахідливих математиків, назвемо ці команди «Квадрат» і «Трикутник».

— А зараз капітани команд представлять свої команди, адже до цього конкурсу ви готувалися заздалегідь.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА. ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ

1. Розминка. Читання таблиць Шульте

Представники команд повинні швидко назвати і показати за таблицею Шульте числа, які діляться на 2 чи 3.

2. Конкурс «Швидка відповідь»

Кожній команді буде поставлено запитання. Члени команди відповідають на них «ланцюжком». (За кожну правильну відповідь команда отримує фішку.)

Запитання для команди «Квадрат»

1. Як називаються компоненти дії додавання?

2. Як обчислити невідомий множник?

3. У скільки разів 200 більше за 2? (100.)

4. Ділене 80, дільник 2. Назвіть частку. (40.)

5. Перший множник 30, добуток чисел 120. Чому дорівнює другий множник?

Запитання для команди «Трикутник»

1. Як називаються компоненти дії множення?

2. Як обчислити невідомий доданок?

3. У скільки разів 700 більше за 7? (100.)

4. Перший множник 10, другий — 5. Обчислити добуток. (50.)

5. Ділене невідоме, дільник 40, частка 6. Чому дорівнює ділене?

3. Конкурс «Математична естафета»

На дошці записано два стовпчики виразів. Члени команд по черзі підходять до дошки і розв'язують вирази.

4. Конкурс «Відкрий віконечка»

Командам потрібно відновити приклади.

5. Конкурс «Казкові задачі»

Команда «Квадрат»

Лисичка потай від хазяїв з'їла курочку, а потім гусочку та ще й качечку. Маса трьох птахів була 9 кг. Маса курки та гуски — 6 кг. Гуска і качка важили разом 7 кг. Якою була маса кожного птаха?

Команда «Трикутник»

Ластівка врятувала Дюймовочку від Крота. Вона несе дівчинку в теплу країну. Ластівка летіла на висоті 36 км. Потім вона знизилася на третину. На якій висоті летять Ластівка і Дюймовочка зараз?

6. Конкурс «Секретна задача»

Перед тим як розв'язати задачу, потрібно дізнатися її числові дані.

Команда «Квадрат»

Перша навколосвітня експедиція Магеллана складалася з 350 : 70 (5) кораблів. Загинуло в морі 800 : 400 (2) кораблі, повернувся назад 100 : 10 : 10 (1), пірати захопили 600 : 600 (1). Скільки кораблів завершило кругосвітню експедицію? (1.)

Команда «Трикутник»

У висоту леопард може стрибнути на 160 : 40 (4) м. Чи зможе він перестрибнути через паркан з колючим дротом, якщо висота паркана 150 : 10 (15) дм, а дроту над ним 900 : 300 (3) дм? (Так.)

7. Конкурс «Ти — мені, я — тобі»

Команди ставлять запитання одна одній за матеріалом 3-го класу. (Питання діти готували заздалегідь та погоджували з учителем.)

Фізкультхвилинка для очей

1. Не працювати є причина —

Очам даємо відпочинок!

Мерщій рівнесенько сідаймо.

Очима кліпать починаймо.

2. Очима швидко обертаймо,

Та головою не хитаймо.

Ліворуч — раз, два, три, чотири.

Праворуч — стільки ж повторили.

По колу очі обертаймо,

І все навколо розглядаймо.

3. Раз, два, три!

Очі догори!

На чотири, п'ять і шість

Треба міцно їх стулить.

4. Очі щоб відпочивали

Дивимося вліво — вправо.

Тоді кліпаєм очима.

І знову вправо — вліво.

5. Раз, два —

Рівно голова!

Три, чотири, п'ять —

Нумо очі закривать!

Шість, сім —

Розплющують очки всі.

8. «Конкурс капітанів»

Команда «Квадрат»

В Олі було на 7 горіхів більше, ніж у Колі. Коля взяв у Олі 5 горіхів. У кого з них тепер горіхів більше і на скільки більше? (У Колі на три горіхи більше.)

Команда «Трикутник»

Прилетіли галки, сіли на палки. Якщо на кожній палці сяде по одній галці, то для однієї галки забракне палки. Якщо ж на кожній палці сяде по дві галки, то одна з палок залишиться без галок. Скільки було галок і палок? (Було 4 галки і 3 палки.)

9. Конкурс «Календар»

— За календарем визначте дати та дні тижня.

Команда «Квадрат»

Петрик і Олеся від'їжджають до бабусі через 41 день від початку літніх канікул. Перебуватимуть там 25 днів. Назвіть дату від'їзду дітей до бабусі та дату повернення додому. Які це дні тижня? (Початок канікул — 1 червня.)

Команда «Трикутник»

Петрик і Олеся від'їжджають до бабусі через 20 днів від початку літніх канікул. Перебуватимуть там 35 днів. Назвіть дату від'їзду дітей до бабусі та дату повернення додому. Які це дні тижня? (Початок канікул — 1 червня.)

10. Конкурс «Діаграма»

— Складіть з кольорових цеглинок діаграму «Влітку я бажаю відпочити ...».

Зелений — у лісі, синій — на морі, жовтий — подорожувати, блакитний — біля комп'ютера.

— Чи всі види відпочинку корисні для нашого організму?

— Які правила безпеки потрібно пам'ятати, відпочиваючи у лісі чи на морі?

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Підсумок уроку. Рефлексія. Вправа «Мікрофон»

· Які знання я здобув(-ла) у 3-му класі?