Конспекти уроків - Математика 3 клас - Частина 2 до підручника Н. П. Листопад - Т. М. Бондар 2020

Урок 81. Повторення нумерації трицифрових чисел. Сума розрядних доданків трицифрових чисел. Додавання і віднімання сотен. Визначення вартості покупки. Повторення одиниць довжини
Усне додавання і віднімання
Додавання і віднімання в межах 1000

Мета: узагальнити і систематизувати вивчене; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення учнів; виховувати товариськість; стимулювати цікавість до вивчення математики.

Обладнання: підручник, ілюстративний та роздавальний матеріал.

Тип уроку: комбінований урок.

Форма проведення: уявна екскурсія до банку Скруджа МакДака.

Освітні галузі: математична, інформатична.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Організація класу

2. Каліграфічна хвилинка. Написання числа 22

— Подумайте, у скільки разів число 2 менше числа 22.

3. Мотивація навчальної діяльності

— Кожен любить мультфільми. Сьогодні нас запрошує в гості Скрудж МакДак з мультфільму «Качині історії», створеного на американській кіностудії Волта Діснея.

Мешкає Скрудж на розкішній віллі з трьома племінниками Біллі, Віллі, Діллі. Усі разом вони постійно потрапляють у різні історії.

Скрудж МакДак є власником банку. Свої перші гроші — 10 центів — він заробив, коли чистив взуття перехожим. Цю монету він носив на шиї, адже вона приносила удачу.

4. Усні обчислення (с. 3, № 1, 2)

— Що повинен уміти банкір? (Рахувати, обчислювати.) Виконайте завдання 1 і 2.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

Удосконалення знань про суму розрядних доданків (с. 3, № 3, 4)

— Скрудж запрошує нас до свого банку. Туди ми поїдемо потягом.

1) Актуалізація знань про розряди трицифрових чисел.

— Скільки пасажирів у кожному вагоні? (123, 358, 400.)

— Як називаються ці цифри? (Трицифровими.)

— З чого складається трицифрове число? (Із сотен, десятків, одиниць.)

— Скільки одиниць у числі 123?

— Скільки десятків у числі 358?

— Скільки сотен у числі 400?

2) Самостійне виконання № 3 (с. 3).

3) Виконання № 4 (с. 3).

— Розгляньте перший стовпчик. Який розряд додають до сотні? (Одиниці.)

— Які розряди додають у другому стовпчику? (Сотні, десятки, одиниці.)

— Які розряди додають у третьому і четвертому стовпчиках?

— Запишіть одним числом суму розрядних доданків.

2. Закріплення вмінь додавати і віднімати круглі сотні (с. 3, № 5, 6)

— Щоб потрапити до золотого сховища, Біллі, Віллі та Діллі набрали код із чисел, що складається із круглих сотен. Перевірте, чи всі числа набрали каченята?

100, 200, 400, 500, 600, 800, 900

1) Опрацювання № 5.

— Біллі працює у дядечка Скруджа кредитним експертом.

Довідка. Кредитний експерт — працівник банку, який видає кредит (позику) клієнтам банку та укладає з ними угоди.

— Біллі просить вас пояснити одному клієнтові банку, як додають і віднімають круглі сотні (як одноцифрові числа).

2) Розв'язування прикладів № 6 з коментарем.

Фізкультхвилинка

3. Удосконалення вмінь обчислювати вирази (с. 3, № 7)

— Віллі працює у дядечка Скруджа касиром-операціоністом.

Довідка. Касир-операціоніст — працівник, який завідує прийомом і видачею грошей, цінних паперів, управляє грошовою касою.

— Віллі просить нас допомогти обчислити скарб Скруджа.

4. Повторення знань про масу (с. 3, № 8)

— Діллі працює у дядечка Скруджа менеджером.

Довідка. Менеджер — найманий робітник, зайнятий підбором працівників для відділу банку, стежить за їхньою роботою; аналізує фінансову діяльність відділу, здійснює загальне керівництво.

— Діллі-менеджер спостерігав за вашою роботою і вирішив вас пригостити.

— Він попросив своїх друзів купити деякі продукти. Назвіть їх.

— Визначте, яка маса покупки Катрусі? Антона? Матвія?

— Доберіть такі товари, щоб їхня маса становила: 1 кг, 600 г, 800 г. Скільки в одному кілограмі грамів?

5. Удосконалення знань про величини довжини (с. 4, № 9)

— Скрудж запрошує вас улаштуватися до банку, але необхідно пройти співбесіду.

— Які величини довжини ви знаєте? (Міліметр, сантиметр, дециметр, метр, кілометр.)

— Яка найменша величина довжини? (Міліметр.)

— Скільки в одному дециметрі сантиметрів? (10.)

— Скільки в одному метрі сантиметрів? (100.)

— Користуючись малюнком, назвіть одиницю довжини, якою скористалися під час вимірювання (метр, сантиметр, дециметр, міліметр).

— МакДак задоволений вашою роботою і бере вас на роботу в банк!

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Пояснення домашнього завдання (с. 4, № 10, 11)

2. Підсумок уроку. Рефлексія. Вправа «Мікрофон»

— Які знання допоможуть перевірити правильність обчислень значень виразів на множення, ділення? Яким способом легше користуватися?

— Які завдання для тебе були легкими? Які змусили замислитися?

— Над чим би ти хотів ще попрацювати?

— Що тебе здивувало на уроці? Про що б ти хотів розказати своїм батькам?